Жаттығу. Мәтінде кездесетін дауысты дыбыстарға талдау жасаңыз.
Естілердің айтқан сөздерін ескеріп жүрген кісі өзі де есті болады (Абай).
Сөздің саласын табу қиын емес,
Анасын табу қиын (Жамбыл).
Жақсының сөзі майдай,
Жаманның сөзі найзадай (Қашаған).
Пайдасыз мың сөзден бармақтай ғана пайдалы іс артық (Ғ.Мұстафин).
өткеніңді білмей, бүгінгімен өмір сүрмей, ертеңге көз салуға болмайды (М.Горький).
Жаттығу. Мәтіндегі дыбыстық құбылыстарды анықтап, қарамен жазылған сөздерге фонетикалық талдау жасаңыз.
Балалар, бұл – жол басы даналыққа,
Келіңдер, түсіп байқап, қаралық та.
Бұл жолмен бара жатқан өзіңдей көп,
Соларды көре тұра, қалалық па?!
Даналық - өшпес жарық, кетпес байлық,
Жүріңдер, іздеп тауып алалық та! (А.Байтұрсынұлы)
6. Дауыссыз дыбыстар жүйесі.
1. Дауыссыз дыбыстар және олардың жасалуы.
2. Дауыссыздардың жіктелуі.
3. Африкат дыбыстар.
Жаттығу. Мәтінде кездесетін дауыссыз дыбыстарға фонети-калық талдау жасаңыз.
Тілі бардың ақысы кетпейді. Сөзі ырайлының жүзі шырай-лы. Жолдасы жақсы – жолды болар, жолдасы жаман – қолды болар. өнер көзі – халықта. Бала соққан кездіктің басы жарық. Сөз тапқанға қолқа жоқ. Түсі игіден түңілме. Ит жоқта шош-қа үреді. Келбеті келгеннен кеңес сұра. Халуа-халуа дегенмен ауызға бәрібір түспейді.(Мақалдар)
Жаттығу. Мәтіндегі дыбыстық құбылыстарды анықтап, қарамен жазылған сөздерге фонетикалық талдау жасаңыз.
Бүгінгі жастарға оқу міндет,
Тек қана оқуменен өнер білмек.
өнер-білім, адалдық, ар-намысты
Жоятын надандық қой – жаман індет,
Бар қиынды тек қана ғылым жеңбек.
Оқыса, басқа елдердей қатарға енбек.
Білімге ел боп аңсап, құмарланса,
Достарыңызбен бөлісу: |
