Хозяйственная зя/шдолжнапредусматриваться площадью 500—900 м2. Она должна размещаться от здания школы на расстоянии не менее 35 м, со стороны входа в производственные помещения столовой, вблизи учебно-опытной зоны и иметь подъезд. В хозяйственной зоне в зависимости от местных условий допускается размещать сарай, овощехранилище, учебный гараж, навесы для инвентаря и оборудования. Метеорологическая и географическая площадки должны нахо- диться на расстоянии не менее 2,5 высоты здания. Территория земельных участков должна иметь ограждение высотой 1,5 м и вдоль него зеленые насаждения. Участок общеобразовательных учреждений должен быть озеленен из расчета не менее 50% площади его территории. При озеленении участка не должны использоваться деревья и кустарники с ядовитыми плодами. 7.2.2. Гигиенические принципы планировки различных образовательных учреждений Здание ДОУ общего типа имеет не более трех этажей. Этажность здан ия ДОУ выбирается в зависимости от вместимости, природно-кли- матических градостроительных условий применения. Рекомендуются одноэтажные здания ДОУ, как правило, небольшой вместимостью — до 150 мест для сельской местности. Двухэтажные здания для ДОУ вместимостью свыше 150 мест в наибольшей степени отвечают необходимым функциональным требованиям, являются наиболее типичными и распространенными (рис. 7.12). второй этаж Наиболее оптимальным является размещение ДОУ в отдельно стоящем здании, При этом по композиционному приему структура доинй может быть разделена на: * централизованную (компактную),, позволяющую создать наиболее короткие внутренние связи между помещениями отдельных Щш групповых ячеек н общего назначения; • блочную, предусматривающую размещение функциональных групп помещений в отдельных блоках, непосредственно примыкающих друг к другу или с переходами. Высота помещений ДОУ должна быть не менее 3 м (от пола до потолка). В зданиях ДОУ выделяются помещения групповые, для физкультурных и музыкальных занятий, медицинские и служебно-бытовые. пищеблок. Поэтажное расположение помещений внутри здания должно обеспечивать удобную вертикальную связь помещений, соответствовать санитарно-гигиеническим и противопожарным требованиям. Все помещения для детей должны размещаться только в наземных этажах. В трехэтажных зданиях на 3-м этаже рекомендуется располагать только помещения старших дошкольных групп, залы для музыкальных занятий, а также служебно-бытовые помещения и прогулочные веранды. Все помещения, предназначенные для длительного пребывания детей, должны иметь естественное освещение. Без естественного освещения могут быть буферные, приемная изолятора, комната персонала, кладовая чистого белья (при наличии в здании комнаты кастелянши). Системы верхнего света, в том числе зенитные фонари с куполами из органического стекла, допускается применять в сочетании с боковыми светопроемами в залах для музыкальных занятий, гимнастических занятий, а также в раздевальных, игротеках, бассейнах и на лестничных клетках. Обшая площадь зенитных фонарей с куполами из органического стекла не должна превышать 15% общей площади покрытия, расстояние между ними должно быть не менее 1,5 м, а от противоположных стен — 5 м. Ориентацию окон помещений по сторонам горизонта в зданиях ДОУ рекомендуется проводить в соответствии с табл. 7.25. В групповых рекомендуется предусматривать угловое или двустороннее освещение, что обеспечивает практически любое положение здания по отношению к сторонам горизонта. Для детей поручни в зданиях ДОУ должны располагаться у стен или на ограждении лестниц на высоте 0,5 м; для взрослых — на высоте 0,85 м. У наружных входов в здания ДОУ должны быть тамбуры глубиной не менее 1,6 м. Следует избегать размещения наружных входов непосредственно против входов в раздевальные групповых ячеек из-за возможности сквозного их продувания. Также не рекомендуется устраивать проход в залы и плавательные бассейны мимо наружных входов в здания. Для зданий ДОУ необходимо предусматривать встроенную мебель в следующих помещениях: в групповых — ленточные столы под окнами и шкафы для пособий, художественной и методической литературы; в спальнях — встроенные откидные или выкатные кровати и шкафы для постельного белья; в раздевальных — шкафы для одежды детей и персонала групп; в туалетных - хозяйственные шкафы; в залах — шкаф и стеллажи для хранения пособий. Каждую возрастную группу детей следует размещать в помещениях групповой ячейки, изолированных от помещений других групповых ячеек. При этом должна быть обеспечена удобная связь групповых ячеек с помещениями для физкультурных, музыкальных и специализированных занятий, а также с медицинскими помещениями и пищеблоком. В групповой ячейке необходимо создавать оптимальные условия для занятий, отдыха, игр, еды, гигиены детей, хранения одежды. В групповой ячейке предусматриваются следующие комнаты:
групповая — для игр, занятий, принятия пищи;
спальня — для дневного (и ночного) сна детей;
раздевальная — для переодевания детей и хранения верхней
одежды;
туалетная;
буфетная — для мытья и хранения посуды.
Помещения групповой ячейки проектируются таким образом, чтобы взаимосвязь всех помещений осуществлялась через групповую комнату, которая функционально должна быть связана с раздевальной, спальней, туалетной и буфетной комнатами. Все помещения групповой ячейки следует размещать на одном этаже. Допускается располагать раздевальные дошкольных групповых ячеек на 1-м этаже здания. В помещениях групповых ДОУ, проектируемых для строительства во всех климатических районах, кроме IА, IБ и IГ климатических подрайонов, следует предусматривать сквозное или угловое проветрива-ние. В IA, 1Б и 1Г климатических подрайонах сквозное проветривание не допускается. Помещение раздевальной предназначено для приема, осмотра детей, переодевания и хранения верхней одежды. При приемке площади раздевальных должны быть не менее 18 мЛ а в IA, 1Б и 1Г климатических подрайонах — 20 м2. При планировке раздевальных необходимо предусматривать возможность размещения шкафов по периметру помещений для удобства наблюдения за детьми. При размещении шкафов для одежды вдоль стен необходимо иметь минимум 4,53 м (для 15 детей), 6,04 м (для 20 детей) и 7,55 м (для 25 детей) фронта стен, свободных от оконных и дверных проемов. Ширина помещений раздевальных должна составлять не менее 3,4м при размещении шкафов вдоль противоположных стен и двух рядов скамей для переодевания; 3 м — при размещении двух рядов шкафов и одного ряда скамей. В раздевальных следует предусматривать шкафы с сушкой для детской одежды. Обший вход допускается проектировать не более чем на 2 ясельные или 4 дошкольные груплы. Для хранения колясок, санок, лыж при входах в помещения групповых ячеек выделяются специальные места под козырьками площадью не менее 8 и2. В ДОУ плошадь групповой должна быть на одно место не менее: в ясельных группах - 2,5 м2, в дошкольных группах — 2 м2. Важнейшее требование, предъявляемое к групповой, — наличие хороших условий для игр и занятий детей, зонирование помещения на игровое пространство и пространство, отведенное для занятий и питания детей, оборудованное столами и стульями. Размещение столов и стульев меняется в зависимости от вида деятельности детей в помещении. Для обеспечения нормальной зрительной работы детей во время занятий, особенно в дошкольных группах, предусматривается возможность симметричного размещения столов относительно грифельной доски. Расстояние от 1-го ряда столов до грифельной доски должно быть не менее 1,05 м, В ДОУ общего типа площадь спален должна быть на одно место ш менее: в ясельных группах -1,8 м*. в дошкольных группах - 2 м*. Спальни ясельных групп оборудуются стационарными кроватями, спальни дошкольных групп - встроенными или выкатными кроватя-Гигиена среды развития, воспитания и обучния детей ми. Применение двухъярусных кроватей не рекомендуется. Возможно использование раскладных, складируемых кроватей с жестким ложем. При отсутствии стационарных кроватей в спальнях дошкольных групп рекомендуется предусматривать между групповой и спальней раздвижные перегородки, позволяющие организовать более универсальное использование помещений, создать лучшие условия для двигательной активности детей. Система естественного освещения в ДОУ может быть в виде односторонних, двусторонних и угловых светопроемов. В помещениях групповых не менее 50% оконных проемов должно быть оборудовано верхними фрамугами. Не допускается располагать окна групповых над окнами кухни и постирочной. При проектировании буфетных помещений в ДОУ площадью не менее 3 м2 следует предусматривать возможность размещения встроенного буфетного оборудования, состоящего из двух основных отделений: шкафного с 2-чашечной мойкой и отделения с выдвижным раздаточным столом. Протяженность стены, необходимая для размещения буфетного оборудования, должна быть не менее 1,8 м. Обшая высота буфета составляет 1,9 м. В ДОУ общего типа приемку площади туалетных следует осуществлять из расчета на одно место: в ясельных группах — не менее 0,8 м2, в дошкольных группах — не менее 0,65 м2. Туалетные проектируются как единое помещение, состоящее из зоны умывания и уборной. В зоне умывания размещают детские умывальники и душевой поддон, имеющий подход с 3 сторон. Зону умывания оборудуют умывальниками, вешалками для полотенец и туалетных принадлежностей. Наиболее удобным является размещение умывальников по центру помещения, так как при этом увеличиваются участки свободных стен, которые можно использовать для расстановки вешалок для полотенец. Для размещения вешалок по периметру помещения необходимо иметь 2,4 м (вясельных группах) и 3 м (в дошкольных группах) фронта стен, свободного от оконных и дверных проемов. В зоне уборной в закрывающихся без запора кабинах размещают детские унитазы и в закрывающейся на запор кабине — унитаз для взрослых. Размер детской кабины в плане — 0,8X0,75 м. Слив (видуар) должен устанавливаться без кабины.
361 В зданиях яслей-садов, строящихся в IA, 1Б, 1Г климатических подрайонах, для создания наиболее благоприятных условий по преодолению гиподинамии путем повышения двигательной активности детей предусматриваются отапливаемые прогулочные веранды пло-щадыо не менее 36 м* для ясельных групп, 50 м£ - для дошкольных.
Залы для физкультурных и музыкальных занятий предусматриваются во всех ДОУ вместимостью 4 и более групп. Количество групп и площади залов можно принимать по табл. 7.26.
В залах для музыкальных и физкультурных занятий соотношения сторон составляют 1:1,5, но не более 1:2. Наилучшая форма зала квадратная. Окна рекомендуется размешать с 1 стороны. Дополнительно с противоположной стороны могут быть предусмотрены высоко расположенные окна для подсвета или верхний свет. В залах для физкультурных занятий должны быть устройства для крепления спортивного оборудования. Для обучения детей плаванию в дошкольном возрасте рекомендуется использовать номенклатуру ванн согласно табл. 7.27. Наиболее распространенным в практике является строительство в ДОУ плавательных бассейнов с ванной размером 6—7x3 м и 10,0— 12,5x6,0 м в отдельно стоящих блоках в микрорайоне на группу ДОУ или в комплексах ДОУ. В состав помещений бассейна, как правило, входят зал с ванной, 2 раздевальные с душевыми и туалетом, комната тренера, комната медицинской сестры, лаборатория анализа воды, узел управления, технические помещения по обслуживанию бассейна. Бассейн с ванной размером 10,0-12,5x6,0 м проектируется на единовременную пропускную способность 24 человека — 2 подгруппы по 12 человек, 6—7x3 м — 1 подгруппа из 12 человек.
По периметру ванны должны располагаться обходные дорожки шириной не менее 0,75 и 1,5 м со стороны выхода из душевых. Площадь каждой раздевальной следует принимать из расчета не менее 0,72 м2 на одно место единовременной пропускной способности. При каждой раздевальной должны быть душевые из расчета 1 душевая сетка на 4 места единовременной пропускной способности и туалет на 1 унитаз и 1 умывальник. В местах выхода из душевой на обходную дорожку должно предусматриваться устройство проходного ножного душа. По направлению движения из душевой размер проходного ножного душа должен быть не менее 0,8 м, глубина 0,1 м. Из раздевальных к ванне дети должны обязательно проходить через душ и ножную ванну. Туалетные следует устраивать до входа в душевые. В бассейне с ванной размером 10—12,5x6,0 м рекомендуется предусматривать зал для разминки площадью 60 м2 с кладовой спортивного инвентаря площадью 6 м2. В отдельно стоящих зданиях бассейнов с ванной размером 10- 12,5x6,0 м рекомендуется размещать вестибюль с гардеробом площадью 36 м2, кабинет заведующего площадью 9 м*, комнату отдыха после плавания площадью 50 м:. Комната тренера должна проектироваться с кабиной для переодевания, туалетом и душем площадью 9 м2. Комната медицинской сестры, лаборатория анализа воды и узел управления должны размещаться смежно, их суммарная площадь — не менее 18 м2. Внутреннюю поверхность ванн следует облицовывать керамичес- кой^ дно — шероховатой плиткой. В ваннах должны быть устроены пенные корытца, переливные желоба, лестницы в боковых стенках, отверстия для подачи и спуска воды. В ДОУ предусматриваются помещения для медицинского обслуживаниядетей. В состав этих помещений входят медицинская комната, процедурный кабинет и изолятор. В зданиях ДОУ общего типа на 150 мест медицинская комната и процедурный кабинет могут находиться в одном помещении площадью 8 в зданиях., имеющих более 150 мест, — в раздельных помещениях площадью по 8 м2. Медицинская комната должна иметь вход из коридора, размещаться смежно с одной из палат изолятора, между ними должно быть устройство стеклянного проема на высоте 1,2 м от уровня пола. В изоляторе должны быть приемная, палата и туалет. Число мест в палатах изолятора должно составлять до 1,5% от вместимости учреждения. Палаты следует проектировать одно- или двухместные, соответственно плошалью 4 и 6 м2. Палаты не должны быть проходными. Площадь приемной при наличии 1 палаты изолятора — 4 м2, при наличия 2 палат - 6 м-. В приемной должно быть место для мойки посуды. Площадь туалета с местом для приготовления дезинфицирующих средств 6 ыК Медицинские помещения рекомендуется располагать на 1-м этаже. Состав и плошали медицинских помещений представлены в табл. 7,28.