Стефановская Н. В. МЕДИКО–ГИГИЕНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ Научный руководитель канд. мед. наук, доц. Болдина Н. А. Кафедра гигиены детей и подростков Белорусский государственный медицинский университет, г. Минск Актуальность.Темпы развития компьютерной техники опережают ис-
следования и проблемы связанные с её эксплуатацией.
Цель: изучение медико-гигиенических аспектов формирования компью-
терной зависимости у школьников и студентов.
Материал и методы.Объект исследования учащиеся 9-11-х классов
гимназии (94 человека) и студенты 3, 6 курсов БГМУ (72 человека). В исследо-
вании использован метод анонимного анкетирования.
Результаты.Анализ полученных данных позволяет отметить, что 46%
студентов и 50% школьников проводят за компьютером около 4 часов в сутки.
Каждый второй студент и школьник не могут обходиться без компьютера более
суток. Потребность воспользоваться компьютером для ухода от бытовых про-
блем и повышения настроения испытывает каждый пятый студент и каждый
четвертый школьник. Головные боли, сухость глаз боли в спине отмечают 35%,
28%, 26% студентов и 10%, 10% и 15% школьников соответственно. Ничего не
предпринимают для профилактики «компьютерного синдрома» 45% студентов
и 44% школьников.
Выводы: 1. Большинство респондентов имеют начальные признаки развития ком-
пьютерной зависимости.
2. У каждого третьего студента и каждого четвертого школьника отмечен
один из симптомов проявления «компьютерного синдрома».