МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМУНИКАЦИИ В ЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ Принципы построения интегративной практико-ориентированной модели обучения межкультурной коммуникации
Общедидактические принципы: - блочно-модульный принцип;
- принцип системности;
- принцип междисциплинарности;
- принцип сознательности;
- принцип активности;
- принцип личностно-
ориентированного обучения;
- принцип деятельностной направ-
ленности обучения;
- принцип учебной автономии;
- принцип паритетности;
- принцип творческой направленно-
сти обучения;
-принцип актуальности содержания и
технологии обучения.
