107
-иллюстрировать несколько аспектов межкультурного взаимодействия;
-не устаревать слишком быстро;
-быть актуальным на сегодняшний день;
-иллюстрировать типичные ситуации;
-развивать аналитическое мышление;
-провоцировать дискуссию;
-иметь несколько альтернативных решений.
Основная функция метода case-study – учить студентов решать слож-
ные неоднозначные проблемы межкультурной коммуникации. Кейс активи-
зирует студентов, развивает аналитические и коммуникативные способности,
оставляя обучаемых один на один с реальными ситуациями.
Метод case-study относят к одному из «продвинутых» активных мето-
дов обучения. К преимуществам метода case-study можно отнести:
-
использование принципов проблемного обучения;
-
получение навыков работы в команде;
-
выработка навыков простейших обобщений;
-
получение навыков презентации;
-
получение навыков пресс-конференции;
-
умения формулировать вопрос и аргументировать ответ.
Разбирая кейс, студенты фактически получают на руки готовое реше-
ние, которое можно применить в аналогичных обстоятельствах. Увеличение
в «багаже» студента проанализированных кейсов, повышает вероятность ис-
пользования готовой схемы решений к сложившейся ситуации межкультур-
ного взаимодействия, формирует навыки решения более серьезных проблем.
Достарыңызбен бөлісу: