Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары актуальные проблемы формирования культуры
жүктеу/скачать 18,03 Mb. Pdf көрінісі
|
Литература
1. Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. – М., 2001 2. Гоноболин Ф.Н. Очерки психологии учителя. М., 1991 3. В.В. Давыдов Проблемы развивающего обучения. Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М., 1986. 4. Железовская Г.И. Развитие логического мышления на уроках математики, М., 2009 5. Морозова Т.В. Психолого-педагогические основы развития логического мышления школьников. М., 2006 6. Никольская И.Л. О прикладных аспектах обучения логике в школе. М., 2009
421
Н. Аршабеков Кіріспе сөз / Вступительное слово ..........................................................................3 Парадигмы разработки концепции культуры интллектуального труда будущего специалиста Д.Б. Абраева Сабақ үрдісінде сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдалану .........................8 Р.Н. Абуханова Мұғалімдердің кәсіби дамуына жетекшілік ету тәжірибесі ................................... 12 А.Қ. Әліпаева Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында мәнерлеп оқуды дамыту. ............................. 20 А.К. Арынова Деятельностный подход в обучении как фактор развития личности младшего школьника ......................................................................................................... 25
Болашақта мұғалімдерді компьютер ауыстыра ала ма?.......................................... 32 О.В. Вычка Формирование профессиональной мотивации у студентов педагогического колледжа в контексте аксиологического подхода творческие проекты в процессе подготовки будущих учителей............................................................ 34 Р.Г. Габдрахманова Творческие проекты в процессе подготовки будущих учителей ............................ 37 А.Ж. Жарқын Химия пәнін оқытуда оқушылардың шығармашылық жұмыстар арқылы жеке тұлғаның ойлау қабілетін арттыру..................................................................... 41
«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының маңызды құрамдас бөліктері аясында болашақ мамандардың ұлттық сана-сезімін қалыптастыру ............................... 48
Болашақ мамандардың зияткерлік еңбегі мәдениетінің концепциясын дайындаудың парадигмасы................................................................................ 53
Бастауыш сынып оқушыларының сөздік қорын дамыту ........................................ 56 Н.В. Иванова Формирование культуры интеллектуального труда как условие эффективной профессиональной подготовки студентов к коммуникативно-речевому развитию дошкольников-билингвов .................................................................. 63 К.Р. Иванова, Л.В. Кудрявцева, Н.Е. Тарасовская Психофизиологические и социально-психологические адапации учащихся в условиях назарбаев интеллектуальной школы как нового типа элитных учебных заведений ............................................................................................ 69 Ж.Т. Измайлова, А.К. Макажанова Актуальные проблемы формирование культуры интеллектуального труда у будущих специалистов ...................................................................................... 72
422
Формирование культуры интеллектуального труда у будущих специалистов ........ 76
Халықтық педагогика – жан-жақты дамыған тұлға тәрбиелеудің негізі................. 80 М.А. Кененбаева, А.Ш. Тілеулесова Бастауыш мектепте оқыту процесін ұйымдастыру жолдары.................................. 86 У.В. Комлева Интегративный подход в процессе подготовки студентов педагогического колледжа ........................................................................................................... 89
Болашақ маманның зияткерлік еңбек мәдениеті концепциясын қалыптастыру парадигмалары .................................................................................................. 91
Профессия без времени ......................................................................................... 95 О.А. Макарова Проблемная исследовательская группа как способ практико-ориентированной подготовки будущих психологов ..................................................................... 101
Педагогтың функционалдық сауаттылығын дамыту-басты міндет....................... 105 Ж.Ш. Мурзекенова Тілді қатынас құралы ретінде оқытудың кейбір мәселелері................................. 112 Т.Т. Мустафин, К.Г. Исинбаева Теоретические подходы к проблеме одаренности ................................................ 116 С.Т. Мұхамбетжанова, Ә. Байконыс Мектеп басқаруда акт-ны блум таксономиясының заңдылығына сүйене отырып дамыту ............................................................................................................ 120
Актуальные тенденции подготовки конкурентоспособных педагогических кадров.............................................................................................................. 122
Организация самостоятельной работы студентов в условиях информационно- образовательной среды вуза ............................................................................ 125
Ответственность юридических лиц за имущественные права ............................. 130 Б.Ю. Сағындықова 12 Жылдық білім беру жүйесіне көшу сатысында қабілеттері әр түрлі балаларға білім берудің тиімді жолдары.......................................................... 136
Methodological bases of formation administrative abilities and management skills... 143 К.Н.Сариева Қазақстандағы орта білімді жаңартудың басым бағыттары ................................. 146 У.Н. Сатылганова The formation of reflexive-developing competence of future teachers ...................... 152 Л.А. Семенова Роль педагога физической культы и тренера в создании условий на занятиях для повышения уровня двигательной активности студентов ........................... 155
Болашақ маманның еңбек мәдениеті .................................................................. 159 423
Болашақ маманның сыни ойлау қабілетін қалыптастыру .................................... 161
Халың қалай, мұғалім? ........................................................................................ 163 Д. Танирбергенова Дидактические основы совершенствования учебников ....................................... 167 К.К Ташенева Кәсіби қазақ тілінің маңызы және меңгерту жолдары.......................................... 175 Ш.Н. Тыштыкова Способы оценивания достижений учащихся начальной школы в связи с введениемгосо –2012 г. и функциональной грамотности ................................. 178
Технологический подходк проектированию дидактических комплексов в вузе ... 184 Т.И. Хасанова Activinspite – как эффективный способ развития интеллектуальных способностей учащихся на уроках геометрии 7 класса ................................... 188
Факторы и предпосылки деятельности по формированию культуры интеллектуального труда ................................................................................. 196
Реформирование и миссия российского университета......................................... 201 Структура и содержание культуры интеллектуального труда будущего специалиста Б.А. Абдыханова Прецеденттік бірліктердің газет мәтініндегі көрінісі........................................... 207 С. Айтуарова Оқушылардың патриоттық тұлғасын қалыптастыру жолдары ............................. 210 С.Қ. Алғамбарова Бастауыш мектеп математикасын оқыту ақпараттық коммуникациялық құралдарды пайдалану жолдары...................................................................... 213
Диагностика уровня профессиональной направленности личности студентов – психологов ...................................................................................................... 217
Рейтинговая оценка дошкольного учреждения на основе мониторинга как эффективный способ повышения качества образовательных услуг ................. 222
Развитие естественно-научной грамотности у учащихся назарбаев интеллектуальной школы г. Павлодара ............................................................ 225
Элективные курсы архитектуры и дизайна в системе предпрофильной подготовки школьников................................................................................... 230
Рефлексивная деятельность студента в процессе профессиональной
подготовки....................................................................................................... 234 424
Формирование ключевых компетенций у учащихся на занятиях физической культурой ........................................................................................................ 242 Р.Н. Демиденко Использование инновационных технологий в учебном процессе для формирования культуры интеллектуального труда будущих специалистов .... 247
Болашақ мамандардың кәсіби біліктілігін жетілдіру мәселелері ......................... 254 А.С. Жолдабаева May formative assessment facilitate studentsuccess in efl learning in the context of pavlodar state pedagogical institute? .................................................................. 260
Қазіргі кездегі психологтың рөлі ......................................................................... 265 Т.Н. Иванова Воспитание культуры речи у будущих специалистов образовательных учреждений средствами народной педагогики ................................................ 269
Изучение особенностей эмоциональной устойчивости старшеклассников, обучающихся в различных типах школ............................................................ 272
Психолого-Педагогические условия формирования культуры интеллектуального труда будущих психологов................................................ 276
Воспитание культуры труда учащихся при рациональной организации рабочего пространства ................................................................................................... 283
Особенности профессиональной адаптации молодых специалистов транспортной отрасли ..................................................................................... 287
Қазақ батырларының ерліктері негізінде болашақ мамандарды отансүйгіштікке тәрбиелеу ........................................................................................................ 291
Роль элективных дисциплин в подготовке высококвалифицированных учителей математики ...................................................................................................... 295
Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі – нәтижелі білім берудің негізі .......................... 300 Д.Н. Куншуакова Экологическая характеристика черноольховников .............................................. 305 Ф.А. Курабаева Решение технологических задач в подготовке будущих учителей технологии..... 308 М.Е. Кусмиденов, Е. Мерешов Культура интеллектуального труда студентов и ее компоненты........................... 311 Н.Г. Москова Интеграция дополнительного и общего образования для успешной актуализации процесса профессионального самоопределения
обучающихся................................................................................................... 316 А.К. Мустафа Болашақ педагог-психолог маманының арнайы балабақшадағы зияткерлік мәдениетін қалыптастырудың өзекті мәселелері ............................................. 321
425
Как коллаборативное обучение влияет на активизацию познавательной деятельности учащихся на уроках самопознания ............................................ 236 М.Ж. Омарова Современный урок в координатах компетеностной педагогики........................... 331 А.М. Омирбаева Актуальные проблемы преподавания математики в колледже ............................. 337 О.В. Поддубная Основы информатики и автоматизации в энергетике ........................................... 340 Р.Т. Рахимбекова Оқушылардың қызығушылық қабілеттерін дамытуда сабақта қолданатын әдіс- тәсілердің ерекшеліктері ................................................................................. 348
Личность сурдопедагога в воспитании и обучении детей с нарушениями слуха . 352 Г.Ж. Саталганова Интерактивные методы обучения в преподавнии казахского, русского и английского языков ......................................................................................... 358
Бастауыш мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту ......... 365 Н.Е. Тарасовская Опыт организации маршрутов выходного дня для студентов биологических специальностей ............................................................................................... 370
Использование пословиц и поговорок для усвоения естественнонаучных понятий ........................................................................................................... 375
Шетел тілі сабақтарында сыни ойлауды дамытуда басқатырғыш (ағыл. «brain teasers») жұмбақтарын қолдану....................................................................... 371 В.Т. Тулеубекова Рекреационная нагрузка на туристские комплексы БГНПП................................ 386 А.Н. Хузиахметов, Р.Г. Габдрахманова Музеи университета в работе преподавателя по повышению уровня культурной социализации студентов педагогического отделения....................................... 391
Сущность и содержание дистанционного обучения............................................. 395 Н.С. Шадрин, И.В. Ходарева Психодиагностические исследования в школе с участием студентов как один из путей повышения культуры интеллектуального труда будущего школьного психолога ........................................................................................................ 401 Н.П. Корогод, Ә.Б. Шайхимова Студенттерді даярлаудағы білім берудің тиімді технологиялары ......................... 407 Н.Қ. Шакаримова Тіл мәдениетінің өлшемдері мен оған қойылатын талаптар ................................ 409 А.Н. Ахмульдинова, Р.Н. Демиденко Формирование готовности будущего учителя математики к развитию логического мышления учащихся.................................................................... 412
426
БОЛАШАҚ МАМАНДАРДЫҢ ЗИЯТКЕРЛІК ЕҢБЕК МӘДЕНИЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕР: ПАРАДИГМАЛАР, ҮРДІСТЕР, ТӘЖІРИБЕ
конференциясының материалдары АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ: ТЕНДЕНЦИИ, ПАРАДИГМЫ, ОПЫТ
научно-практической конференции
I том
Компьютерная верстка: Н.Т. Кудайбергенова Корректоры: Р. Кайсаринова, С. Абдуалиева
Формат 29,7 × 42½. Бумага офсетная. Гарнитура Times New Roman. Объем 24,9 усл. печ. л. Тираж 100 экз. Заказ №0932
Научно-издательский центр Павлодарского государственного педагогического института 140000, г. Павлодар, ул. Мира, 60 жүктеу/скачать 18,03 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|