Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары

228 
2.
ҚР СТ 1.5-2008. Қазақстан Республикасының мемлекеттік техникалық реттеу 
жүйесі. Стандарттардың құрылысына, ұсынылуына, дизайнына және мазмұнына 
қойылатын жалпы талаптар. 
3.
G.Maggiolo-2022, 
https://www.linkedin.com/pulse/thesaurus-construction-knowledge- 
management-what-why-so-maggiolo
 
4.
類似性判別
, 
情報処理学会論文誌
, Vol. 38, No. 7, pp. 1272–1284 (1997). 
МЕКТЕП ИНФОРМАТИКАСЫНДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ 
 
Мұрат Бибібижан Асаналықызы 
М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті 
Ғылыми жетекші:Еркебұлан Гүлнұр Тұратайқызы 
 
Аннотация: 
Целью данного исследования является изучение влияния занятий 
информатикой на учащихся с помощью интерактивных методов обучения, анализ 
результатов обучения и определение интереса учащихся к интерактивным занятиям. В 
экспериментальных работах показан новый способ взаимодействия студентов в процессе 
обучения, и анализ эффективности результатов обучения посредством использования 
интерактивных технологий. Результаты эксперимента показывают эффективность 
использованных новых методов в повышении мотивации к изучению предмета. 
Ключевые слова: 
инновационные технологии, урок информатики, образовательные 
результаты, экспериментальный анализ. 
Abstract: 
The purpose of this study is to study the impact of computer science classes on 
students by using interactive learning methods, to analyze learning results and to determine 
students' interest in interactive classes. Experimental works show a new way of interaction 
between students in the learning process, and analysis of the effectiveness of learning results 
through the use of interactive technologies. The results of the experiment show the effectiveness of 
the new methods used in increasing motivation to study the subject.. 
Keywords: 
innovative technology, computer science lesson, educational results, 
experimental analysis. 
«Инновация» ұғымы – латын тілінен алынған innovation – өзгеріс, жаңару, 
жаңашылдық дегенді білдіреді және екі аспектіден тұрады – инновация және 
осы жаңалықты белгілі бір процеске, атап айтқанда, педагогикалық процесске 
енгізу [1]. 
Білім берудегі инновация – оқытудың мүмкіндіктерін кеңейтетін және 
оқу нәтижелерін жақсартатын жаңа идеяларды, әдістер мен технологияларды 
әзірлеу және енгізу. Білім берудегі инновацияның мақсаты – барлық деңгейдегі 
оқушылар үшін оқытуды жекелендірілген, тартымды және тиімді ету. Білім 
берудегі инновацияларды қолдана отырып, педагогтар оқушыларға қазіргі 
жылдам қарқынмен даму үшін қажетті білім, дағдылар мен құзыреттерді алуға 
мүмкіндік беретін серпінді және тиімді оқу ортасын жасай алады [2]. 
Ғылым мен техника саласындағы инновациялардың қарқынды дамуы 
білімнің шетте қалуына мүмкіндік бермейді. Басымдық білімнің үлкен көлемін 
жинақтау емес, оны күнделікті өмірде пайдалана білу [3]. 

229 
Мектепте қолданылатын инновациялық технологиялардың дәрежесін 
және шет елдік инновациялық технологияларды зерттей келе, келесі веб- 
қызметтерді зерттеу туралы шешім қабылданды. 
1.

жүктеу/скачать 9,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: