|
|
| бет | 239/257 | | Дата | 07.01.2022 | | өлшемі | 2,46 Mb. | | #19969 | | түрі | Оқулық |
| Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам. М., 1982.
Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения. М., 1987.
Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969.
Климов Е.А. Как выбирать профессию. 2-е изд., доп., дораб. М., 1990.
Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. Обнинск, 1993.
Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М., 1995.
Кон И.С. Психология ранней юности/ Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. А.В. Петровского. М., 1979.
Кон И.С. Психология старшеклассника. М., 1980.
Кондратьев М.Ю. Подросток в замкнутом круге общения. М.-Воронеж, 1997.
Концепция общего среднего образования (проект)// ВНИК «Школа». М., 1988.
Коффка К. Основы психического развития. М.-Л., 1934.
Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М., 1972.
Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. М., 1976.
Кулюткин Ю.Н. Психология обучения взрослых. М., 1985.
Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища. М., 1989.
Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. М., 1990.
Курс общей, возрастной и педагогической психологии/ Под ред. М.В. Гамезо. М., 1982. Вып. 3.
Ланда Л.Н. Алгоритмизация в обучении. М., 1966.
Леви В. Искусство быть другим. М., 1980.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
