І бөлім: Оқушылардың жаратылыстану пәнін окытудың әдіснамалық теориялық негіздерін анықтау
жүктеу/скачать 303,36 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттеу пәнi
| Зерттеудiң мақсаты: Жаратылыстану пәндерін оқыту арқылы оқушылардың табиғатты сүю көзқарасына әсерін жақсарту әдістері негізінде.
Зерттеу нысаны: №2 Горький атындағы мектеп білім ордасы гимназиясы Зерттеу пәнi: Орта мектеп білім ордасында оқушылардың жаратылыстану пәнін оқытуда табиғатты сүю көзқарасына әсерін зерттеу процесі. Зерттеу мiндеттерi: Оқушылардың жаратылыстану пәнін окытудың әдіснамалық – теориялық негіздерін анықтау. Оқушылардың жаратылыстану пәнін окытуда табиғатты сүю көзқарасына әсерін қалыптастырудың ұтымды жолдарын анықтау. Оқушылардың жаратылыстану пәнін окытуда табиғатты сүю көзқарасына әсерінің тұжырымдамасын жасау. Оқушыларға жаңа технология бойынша жаратылыстану пәнін оқыту әдістемесін негіздеу және оның тиімділігін тәжірибелі - эксперимент жүзінде тексерістен өткізу. Зерттеу әдiстерi: Зерттеу жұмыстарын жүзеге асыруда теориялық (салыстырмалы, индуктивті – дедуктивті талдау), эмприкалық (сұрау, бақылау, педагогикалық, эксперимент, педагогикалық іс – тәжірибелер); математикалық статистикалық есептеу әдістері мен теориялық талдау жасау қолданылды. Философия, психология, жаратылыстану пәні, оқу-әдістемелік әдебиеттерге шолу; Пәнаралық байланыстар негізінде жаратылыстану пәнін оқытуды жүзеге асыру Оқушылар жаратылыстану пәнін оқытуда табиғатты сүю көзқарасына әсері мен тәрбиелеу мүмкіндігін анықтау үшін жалпы білім беру мекемелерінің оқу жоспарлары мен оқулықтары, Әдістеме негізінде оқулықты талдау; Оқушылар жаратылыстану пәнін оқытуда табиғатты сүю көзқарасына әсері мен дайындық деңгейін анықтау үшін диагностикалық зерттеулерді, тест тапсырмаларын жасаңыз, тест тапсырмаларын орындаңыз, нәтижелерін талдаңыз және салыстырыңыз; Оқу эксперименттерін жүргізіңіз, нәтижелердің сапалық және сандық маңыздылығын талдаңыз, өңдеңіз және қорытындылаңыз. жүктеу/скачать 303,36 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|