Продолжение
Недели (№ с начала учебного гола и е начала этапа)
X I I / I I I
X I I I / I V
Уроки (№ с
начала этапа)
6
7
8
Гимнастика:
Гимнастика:
Гимнастика:
1.1. Варианты перестрое-
1.1. Выполнение разученных построений и пере-
ний в колоннах (5)
строений как вспомогательных действий с отдель-
ными вариациями без значительных затрат времени
(6-7)
1.2. Повторение упражне-
1.2. Составление обновленного комплекса упражнений
ний с
предметами (2) и
для гигиенич. гимнастики (из разученного материала);
элементами акробатики
элементы ритмики (1—2) и акробатики (5—6)
(4)
1.3. Повторение упражне-
1.3. Лазанье по канату в два приема (1—2); упраж-
ний предыдущего занятия
нения в равновесии на гимнастическом бревне и рейке
(4)
скамейки (1—2 ) ; подтягивания в висе и отжимания
в упоре в комплексе упражнений «круговой трени-
ровки» (5—6)
1.4.
Прыжки через козла
1.4. Выполнение напрыгиваний, соскоков и других
100 см (или 90 см) (6)
действий прыжкового характера в составе снарядо-
вых и других упражнений (7—8)
2.1—2.2. Подвижная игра
2.1—2.2. Подвижная игра
с включением отдельных
с использованием элемен-
элементов баскетбола (2)
тов баскетбола (3)
3. (1—6) Тестирование на
3 (2—1). Выявление пока-
1 (стандартный)
«круг»
++
~^
+
зателей
теста ПМ для
обновленного комплекса
«круговой тренировки» (с
включением подтягиваний в
висе и элементов акробатики)
Выполнение заданий по
Ежедневный бег умеренной интенсивности с ускоре-
ежедневному бегу до 2 км,
ниями в
пределах освоенной продолжительности;
ежедневной гигиенич. гим-
отжимания в упоре, подтягивания в висе и др. разучен-
настике с включением ра-
ные гимнастические упражнения; подвижные игры на
зученных упражнений,
переменах
участию в подвижных иг-
рах на переменах, «дне
здоровья и спорта» и др.
383
Ин-
Программный
Число заня-
Недели (№ с начала учебного года
дек-
материал.
тий, пример-
и с начала этапа)
сы
Достарыңызбен бөлісу: