И. В. М уш тавинская
жүктеу/скачать 6,68 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Стадия осмысления содержания
| Стадия рефлексии.
В первой части лекции суммируется инфор мация, полученная на стадии вызова и осмысления. Стадия вызова. Учащимся предлагается задание — ролевая игра. Просим школьников представить себя в роли крупного госу дарственного чиновника, который должен предложить способы предупреждения и защиты города от наводнений в XVIII—XIX вв. Предложения озвучиваются и заносятся в левую часть бортового журнала. Стадия осмысления содержания Наводнения всегда несли разрушения и часто гибель людей. Поэтому население города пытались предупредить о надвигающей ся опасности. Указ 1721 г. гласил: «...как вода начнёт прибывать, то весь рогатый скот и лошадей отсылать в лес». Екатерина I из дала указ отмечать уровень воды и впредь строить на фут выше. Екатерина II строила каналы. В случае опасности оповещали пушеч ными выстрелами (1 выстрел - 1 фут подъёма воды) из Подзорного дома. Галерной гавани, Адмиралтейства; барабанным боем, звоном колоколов («не набатным, а продолжительным»). На шпицах вывешивались красные флаги днём и фонари ночью. В 1897 г. была создана «Служба предупреждения наводнений на Неве» при Главной физической обсерватории. Сейчас этим зани мается Санкт-Петербургское бюро погоды. Но, несмотря на предупреждения, ущерб всегда был велик. Правительства, как могли, оказывали помощь пострадавшим, но все потери возместить было невозможно. Перечень дат наводнений приближается к 300. Наиболее извест ные наводнения были в 1824, 1924 гг. Создано было множество проектов защиты города. Многие преду сматривали строительство дамбы в устье Невы. Наиболее известен проект архитектора П. П. Базена, по которому дамба должна бы ла соединить Кронштадт и Ораниенбаум, протянувшись на 2 0 - 25 км. В ней по проекту должны были быть водопропускные и су допропускные ворота. Но проект был признан «фантастическим». Однако именно он лёг в основу проекта, утверждённого в 1979 г. жүктеу/скачать 6,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|