256
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
шум;
Длятся мучительные раздумья;
Порой н а -
с т а в а л а в квартире долгая,
тоскливая т и -
ш и н а (Дост.);
Я уйду,
ни о чем не спросив,
Пото-
му что м о й
в ы н у л с я
ж р е б и й (Анн.);
Проходит месяц,
настала уже и настоящая весна
(Булг.);
Н и к о л а й Т и х о н о в н а ч и н а л -
с я,
писал баллады (Шкл.);
Опять деятельные на-
ступили будни (Малышк.);
Войне завиднелся конец
(Панова);
Вслед за тем раздались свистки,
крики,
ударил колокол и возник топот (Март.). Сюда же
относятся крайне редко употребляющиеся без субъ
ектного детерминанта предложения типа
Исполнил-
ся год;
Стукнуло шестьдесят;
Перевалило за сто.
3) «Субъект — его местонахождение»:
Сад на-
ходится поблизости;
Дом стоит у ручья;
Аттрак-
ционы расположились в парке;
Мастерские сосре-
доточились на окраине города.
4) «Субъект — его количественное изменение»:
Тревога растет;
Вода убывает;
Возрастает беспо-
койство;
Поголовье скота увеличивается.
5) «Субъект — его внутреннее или внешнее не
активное состояние — физическое,
психическое,
эмоциональное»:
Ребенок болеет;
Болит голова;
Я
озяб,
продрог;
Уселся и сидит;
Лег и лежит;
Жен-
щина сидит в унылой позе;
Он преисполнился реши-
мости;
Ты закоснел в невежестве;
Все погрузились
в созерцание;
Эксперты теряются в догадках;
Па-
вел Владимирович находился в неописанной тревоге
(С.Щ.);
Все задумались вечерней думой, —
заду-
мался и Капитон Иваныч (Бунин).
Внутреннее состояние может быть представле
но как сопряженное с
действием:
У него есть же-
лание (
необходимость)
уехать;
Мы собираемся
(
хотим,
предполагаем)
отдохнуть.
Сюда же относятся предложения, в которых
субъект состояния
выражен сильным присловным
распространителем или субъектным детерминан
том:
Друзей охватила радость;
Больным овладело
отчаяние;
Ее била дрожь;
У нас начались неприят-
ности;
У путников рассеялась тревога;
У соседа
стряслась беда;
У матери дрожит голос;
У ребен-
ка замерзли руки;
С классной дамой случился при-
ступ небывалого кашля (Фед.).
6) «Субъект — его возрастное состояние»:
Сыну
исполнился год;
Деду стукнуло шестьдесят.
7) «Субъект — его свойство или способность к
эмоциональному или интеллектуальному воздейст
вию»:
Этот человек запоминается;
Непринужден-
ность нравится;
Дети радуют;
Ложь возмущает;
Чтение захватывает;
Спектакль поражает;
Эти
слова могут вызвать тревогу;
Бездействие утом-
ляет.
При введении сильного присловного распро
странителя (или субъектного детерминанта) такой
распространитель получает значение субъекта со
стояния, а подлежащее — значение того, кем (чем)
это состояние вызвано и, одновременно, того, к ко
му (чему) оно обращено:
Успехи радуют строите-
лей
(
строители рады успехам
)
;
Ложь возмущает
учителя
(
учитель
возмущается ложью
)
;
Зрителей
восторгает фильм
(
зрители восторгаются филь
мом
)
.
8) «Субъект — его внутреннее состояние — то
(тот), чем (кем) это состояние вызвано (стимулиро
вано) и, одновременно, к кому оно обращено»:
Охотник радуется добыче;
Я полюбил этот край;
Мы гордимся своими земляками;
Ученики уважают
учителя;
Он знает литературу,
понимает в музы-
ке. Та же семантическая структура представлена в
таких
предложениях, как
Мне полюбился этот
край;
Зрителям нравится фильм;
Молодых томит
бездействие;
Мне снится сон;
У присутствующих/
в
присутствующих/
среди присутствующих эта но-
вость вызвала волнение;
Чтение захватило слуша-
телей;
Ученым этот процесс мыслится совсем
иначе;
Герои повести воспринимаются читателем
как живые люди;
Это решение меня не устраивает.
Такие предложения представляют собою высоко
частотное распространение предложений, описан
ных в п. 7.
9) «Субъект — его состояние владения чемл.»:
Он имеет сбережения,
владеет домом,
обладает
капиталом,
располагает большими доходами;
Сле-
дователь имеет доказательства. Сюда же относятся
предложения с
есть,
имеется,
наличествует (см.
выше п. 1), распространенные субъектным детерми
нантом:
У него есть капитал;
У меня есть новости;
У следователя имеются доказательства;
У домов,
как у людей,
есть своя репутация (Леск.);
У совет-
ского искусства есть свое великое прошлое (Шкл.)
Достарыңызбен бөлісу: