Ігрова діяльність першокласників як успішна умова адаптації І навчального процесу в початковій школі
Загальна оцінка результатів тестування
жүктеу/скачать 3,52 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Додаток Б Методика «Пізнавальна потреба»
| Загальна оцінка результатів тестування
Готовими до шкільного навчання вважаються діти, що отримали по перших трьох субтестах від 3 до 6 балів. Група дітей, що отримала 7 - 9 балів - має середній рівень розвитку готовності до шкільного навчання. Діти, що отримали 9 - 11 балів - потребують додаткового дослідження для отримання надійніших даних. Особливу увагу слід звернути на групу дітей, що набрали 12 - 15 балів, що складає розвиток нижче норми. Такі діти потребують ретельного індивідуального дослідження інтелектуального розвитку, розвитку особових, мотиваційних якостей. Додаток Б Методика «Пізнавальна потреба» Ця методика запропонована В.Юркевичем призначена для вчителів, які на основі спостережень і бесід з іншими вчителями, з батьками школярів повинні вибрати відповіді на питання наступної анкети:
Обробка результатів проводиться таким чином: відповіді оцінюються відповідно до таблиці. Отримані бали підсумовуються. За результатами тесту робляться висновки: інтенсивність пізнавальної потреби визначається сумою балів: 17 - 25 балів - потреба виражена сильно, 12 - 16 балів - помірно, менше 12 балів - слабо. жүктеу/скачать 3,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|