Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а



жүктеу 24.47 Mb.

бет104/129
Дата15.03.2017
өлшемі24.47 Mb.
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   129

И

а

а  

а

а:

1. 


Alexander, R. Culture and pedagogy. [К

а   


а

а]. Wiley-Blackwell, 2001

2. 

Р

 



 

. Т


 ( а

. П



а

а 

 



  а

а

 



а

 

а



а

 

  Р



  Ка а

а /  На а

а

  И


а

 



У

 К

 – 2012



3. 

Assessment  Reform  Group. Assessment  for  Learning:  10  Principles.  [О

а

 

 



:  10 

]. University of Cambridge Faculty of Education, 2002а



4. 

www.cpm.kz



НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Г а

а Л. А.

Ма

а

а  

а

а  

а

а

а  

а-

а  

 

а

 

   

 

  а

 

Р

а Ка а

а

А

а а

«На а

а   З

 

»  ДББ  

ǩ

  К

  У

 

 

а а а  

Ба а

а а

 

 



а

  К

 

ǩ

 

 

 

 

а

 

а а а

  ǩ

 

 

а

  а

а а



 

ǩ

 

 

.  М а

 

464

а а

  

а

 

а 

а а

а, 

  а а

 100% а

а  ǩ

  а а

а

а

 

 

  а а

 

а а

а 

 

 

 

  а а

а

а 

а а 



 

  ǩ

 ǩ

 

 

.

А

а

И

  П

а

,  а а

а

  ЦПМ  АОО  «На а

а   И

а

 

» 

   

К

 У

,   

 

 

 К

 

а   

а а



 

 

   

 

а



 

 

   

.  Ц

 



   

а

 

 

а

   

 

а

 

 

  а 

  а



 

 

 

 

 

а

   

 



а

   

а

 

а

 

  а

  а 100%    

а

  а

 

а

а

   Ка а

а

.

Abstract

Having studied the Syllabus worked out by AEO «Nazarbayev Intellectual Schools»  and Cambridge University, 

having comprehended theoretical base of Cambridge approach to teaching, the teacher has made some changes 

in  her  practice  using  up-to-date  methods  and  technology.  The  aim  of  the  teacher  is  to  impart  her  knowledge, 

share her experience with her colleagues using seven modules in her lessons which help us to involve our pupils 

in studying, motivate and raise quality of their knowledge 100% and improve quality of education in Kazakhstan.

У

 - 



 

 



  а    

 

 



 

. С  


 А

 А

:  



“П

а

 



 

 

 



-

 



   

 

 



 

 

 



а

  а


”.      

С  4  а


 

  23 


  2012  . 

   


а 

 

 



а

а

 



  

а

а



 

  Р


  Ка а

а   


 

а

 



 ( а

     



 

А а а. П


а

а 

 



  а

а

 



а

   


а

а

  



  Р

  

Ка а



а  

а  а а


а а 

        К

  У

    На а


а

  И


а

 

. К



 

   Ц


 П

 Ма


а   

 

 



 

а



,  а   а  «С

 

   



а

   


  

   


 

 

 



 

 

» (Strong, Ward and Grant, 2007) [1,  .119].



П

а    


  «Р

 

 



»   

а а, 


  «

а

 



а

    а


  

П

а



    а

а

     



 

  а



 

,  а    


,       

а    


  

а  


а

,  а


а

,  



,  

  

а



     

а

  



 

,  


  

  

а



   а  

,   а а


     а

 

а    



 

   


 

» [1,  .119].

Ба

 

а



а  

  «Р


 

 

» 



а  

а 

 



 

а



а

а

  а 



  а

   


  а

а

:



    1.Н

 

   



а а

   


.

    2.О


 

 

.



    3.О

а

 



 

   


а

 

.



    4.И

а

 



а

-

а



 

   


а а

.

    5.О



  а а

   


а

 

.



    6.П

а а


   

   


   

а

 



 

.

    7.У



а

   


   

 [1,  .126].

  П

  

а



 

а

  а  



а , 

  «Р


 

 

»   а а



а  

,   


  а

а ,    а а а 

 

а

   



 

. П


 

,   


а 

   


а

 

а а 



. Е

 

  а



 

а

 



а  

 

, а  



  а

 

а



 

а  


 

 

  а



 Б

а:   


 

а  


    а а

 

 



 

.  П а


 

,  , 


 

а а , 


а 

 

 



а. 

465

  С  


   а

а      


а

    а


,   а

,  


     

а

а



   

а

а,    



а 

а   


а  

а

а



  

а.  П   


 

а

 



  а

  

  



  

  

а



   а

   


а  

 

а. В  



  

  

  



а

 

 



. О

а

  а  « Р



 

 

»,  



  а

 «



а

 

 



 

  

а



    а   

   а


     

,  а   а


   а

     


 

    а


   

,     


а

,   а а


       

   


  

      


а

 

» [1,  .174]. 



Я  

а ,  


  а

а      а


а

 

 



  

  

а



  

,  



а 

а

  



  

 



   

 

,   а   



а

  

   а а



. А 

 

 



  

 

а    



,   

а

. В  



  

а 

  



   

 

  



  

.  П


 

,  


 – 

а    а


  

.  Я  


а , 

  

   



      

   


,  

  

 



а

      а


а

,  а    а  

,  

а  «Р


 

 

» 



а

 «



 

 

а



 

 

а



 

а

 - 90% 



 

а

 



а

» [1,  .150]. 

А

 Д

 



а а : « П

 

 



 

 



 

  а


». Е

 

а



 

 

 



 

 

а



 

 

а ,  а а



 

 

 



, а 

а   


 

 

а



а   

    а


а

 



 

 

 



а

а,  а  


 

 

  а



а

а  



 

П



   

а

      а



 

а

а   



а    

 

а  



 М

а,    


а,  а

 

 



 а

 

а 



 

  



а   а 

а  


а

   


. Я 

а,    а


 

  а


  а а а   

  

  



а     

 

 



а. В

 

 



а,  . . 

  

,  а а



 

  

,  



  

  

а



  

а а   а 


 

 

а   а



 

 



 

 

   



а

  а 


 

, а 


 

 

а,  . . 



  

, -     


   а   

  

   а



,  а

а       а

 

 



 

а  


а  

а

,  а а



а  

а

   



а   

.   


Б

  

а а  



   

 « а ?», «

?»,  «   а

 

?»,  « а



 

а

?». Я   а а  



а

   


 

 

,   



   

 

 



а а  

 

 



,  а а 

 

  а 



а

 

 



 

 

 



,       

а   


  

 

 



а

,  


а

  

  



 

 

 



а

 

а   а 



.  П

  

   а а



  

  

  



. Я 

а

а а 



 

 

   а



а

 

а



  а , 

 

 



 

 

   



   

  а


 

.

К



а 

а а     


  

,   


 

 

   



а а   

 

а



  

. С


а  

а

     



а а, 

 

 



 

 



 

  а


а     а а , 

 



 

а

 



а

 

  а



а   а  

а

.  О



 

а

  а



.  И 

а, 


  а

 

а  



а

 

а



. М  

  

а  



 

 



 

 

   



а

 

 



а

а     а


а

. П



   

а 

 



  а

а



  а

 

а



  а 

а а   


 а

  

 



 

а

  



,   а   

  

   а



а   

  

а



 

 



  

а

 



 

. А  


а

  

   а



  а а  

 

  



а

,  


 

 

 



а

,   


 

 

   



   

.

«А



а

 

а , 



 

а   


 

 

 



 

 

,  а, 



а

, -  а


 

,   


 

 

   



  а

а

    а 



 

 

а



 

 

а 



. В 

а

 



 (а  а

 

 



  а


а

  а


а

а а



 

 

 



 

 

а



а

 

а а» [1,  .156].



Я 

а а, 


 

  

   а



а

 

 



а

   


. Я  а

а а 


  

  

а



а  М

а   


  

    


а

.  Д


     а

 

  



  

  

-



а а  

 

  «Cyber English». В   



  

  

а   



а  

а 

а 



   а  Cyber  

English, а  

а   

а - 


. П

 

 



 

 

 



  а

а  


 а

 

а 



а . В   

  

   а



  

а а


 

а    


а а  

 

,     



  

  

а



   а

а

  



  

а



466

У а


  

а

     



  

  

а а



   

 

 



. Д

  

  



  

   а


а ,   а   

  

   а



    

,  а


  

  

    



 

а

,  а  



 

а

а



 

 

 



   а


  

  

     



.  Я 

а ,  


  

  

а 



 

 



 

 



   

а



   а

а



К

    а


   

,   


а 

  а



а

    а а .  Я  а

а

а а 


  

 

а



,  а

,  а : «И

  а

   


 

 

 



», 

« Н  


а

   



»,  «Б

 

 



 

 



 

  а З


  а

а

а



 

а 

 



»,    . .    П  

а

 



 

а



 

а

 



  а

а

 



 

а а  



   

а

 



 

 

. Б



а 

  а а, 


 

а а


  

 

а а  а   а



. О

 

 



 

а



 

а

 



 

а



а

 

 



.  

Я 

а а 



  а

 



  а

 

   а



,  

а а


  

  

  



а

,     


а  

 

!



И

а

  а



 

  а


 

 

 



.  П

 

     



а

 

а



 

а   «Our  Environment»,  «Cyber  English» 



   

 

 



  «Ants»,  « 

allet»    

а

а 

 



. Я  

а а а 


 

   


 

… И  


а

  а



   


   

 

а



 

.  Ка    

   

    а  


а   а а  

  а


 

 



а

 

,   



 

а    


а !  Ка  

   


а

  

а



,  а   

   а


  

  

,  а  



а 

 



  а

 

 



а  а а

 

,  а  



 

,  



  

а

   



а

! Ка  


  а а

 

 



 

а   


!

Х

 



    а


а,  а    

   


   

    а 


 

.  Да


  

а

  



,  

а  


   а

  

-



  

  



а   а 

. А  


а    

  

   



а

,  


  

 

 



 

а



 

а   а 


 

а

. П



  а 

 

а     а а



 

а

 



а

 

 



а . 

И

а



  ИКТ   а  

 

 



   

а  



  а

. О


а

 

а  «Р



 

 

», 



 

   


а а , 

  «ИКТ 


 

а

 



а

 



   

а а


 

 



 

   


 

а

 



а

  а


 

»  [1,  .178].  М   а 

а  

 

   



а       а

  

а



, а


а

 

 а



а

а



 

,  а    а

 

.

И



  

  

 К



 

а   


а а

,   


 

а . Я  а а 

а   а

 

  а , 



а  

а



а  

а    



 

а :  а  


 

 

   



а    


а   а

 

 



а

  а 100% . 

Ра

а    


а  

    а а , 

 

 

а



,  а   а

а , 


,  а   

 

 



а    

а ,  а  


 

а

 



,  а а    а

 

а  



 

а    а


 

... Я 


 

 

а а 



 

 

а



  

.

Я  



 

а а а  


   а

 

. Ка  



 

а а


 

 

а а  



 

 

а



 

 



 

а



  

а



,  а

 

а



  

а



а

,   а  


  

а

 



 

а! Я 


а , 

  а


а  

а

а 



 

 

а



а

 

а 



 

  а


а 

а

а



   Ка а

а

.



     

И

а

а  

а

а

1. Р



 

 

. А а а: 2012 www.cpm.kz



467

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 

СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Г а

 Е. С.

О

а

а  

а

а

а  

а-

а  

 

а

 

 «М

а

»

Р

а Ка а

а


1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   129


©emirsaba.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал