О УШЫЛАРДЫ ЫЗЫ УШЫЛЫ Ы МЕН М МКІНДІКТЕРІНЕ
СůЙКЕС БІЛІМ МАЗМ НЫН САРАЛАУ
Ба
а З.С.
№8 а а
а
; Ж
а а а а
а а
а Р
а
А
а а
О
а
а а
а
а
а
ǩ
а а а
ǩ
а
а
.
А
а
В
а
а а
а
а
а
а
а
а
Аbstract
Introduction of the ways and methods of mark of individual ability for right choose of profi le education.
Ма
а
: О
а
а
а , а
а а а
а
а
а .
227
1 М
: 1.1 ů
а а а ǩ
а
а (
,
а
а
)
1.2 Ж
а а а
а
а
.
2 М
: 2.1 О
а
а
а а
а а а а
а
а .
2.2 О
а
а
а
а а а
ǩ
.
3 М
: 3.1 О
а
а
а
а
а
;
3.2
а
а
а
а
а
ǩ
а а а
а
ǩ
.
З
а а
: О
а
а а а .
З
ǩ : Ба а а
а
.
Б
а
: Е
а
а а а а
а
а ,
а
а
а а
а а а а
.
Нǩ
: -
а
а а
а а
а
а
а
ǩ
а
а
а а
;
-
а
а а
а
а
а а
а
;
-
а
-
а
а
а
.
К
М
а а
а
а
а :
•
Ж
а а а
а
а
а
а а а а
а
а а
;
•
а
а
а
а а
а
а а а
а
а ;
•
а
а
ǩ
а а а
а а а
а
а
а
а а
;
Б
а
а а
ǩ
а
а
а
а а
а
а а
ǩ
а а а а а
а
а
а
.
а
а
а
а а
а а
,
а
ǩ
, а а
а
а
а а
,
ǩ
,
а а а а
а
а
а
. С
а ,
а а
а а
а а а
ǩ
а а
а а а
а
а
. С
,
а а
а
ǩ
а
а а
а
а,
ǩ
ǩ
а
ǩ
ǩ
а
а а а
.
Б
а а
а а а (
)
»
а
а
а
а
а
а
а
:
•
а а
а
;
•
а а а
а
а ;
•
а а
а а
а
;
•
а
а
а
а
а
а
;
•
а
а ǩ
а
, а
а
,
а
;
•
а
а
ǩ
а а а
а а
а
а а
а
а а
а а
ǩ
а а ;
•
а
ǩ
ǩ
а а
а
;
•
а
а
а
а ǩ
ǩ
а
а
а
а ;
Б
а а
а а а а а
а
а
а
а
а
а
а
:
•
а
а
а а
а
а а
а
;
•
а
;
•
а
а
ǩ
;
•
а а
а
а
а а
ǩ
а
;
228
•
а
;
•
а
а а
а
-
а
а а
а
а .
О
а
а а а
Ба а
а
,
а
а
,
а
ǩ
а а
ǩ
а
а
а а а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
.
М
а
а
а
а
а а а-а а а
ǩ
а а
а а а
а
.
М
ǩ
а
а
а
а (
, ǩ
,
-
-
а
а
)
а
а
а
а
а
,
, а
а
а
,
а ,
,
.
Т
, а а
а а а
ǩ
а
а
а
а
ǩ
а
а
а
а
а
а а
.
а
а
а
а а
а а
а а
а
а
.
О
а
а а
а :
1. Ва
•
Ма
:
а
а
а ( а
а
а а,
)
а
а
а а
а
а
;
•
:
а а
а
а
а
ǩ
ǩ
а
;
2. Та
а а
ǩ
а
а
а
а
а
ǩ
Б
ǩ
Б
а
а
: ǩ -
а
а а , ǩ -
.
3.
а
,
а
а
ǩ
а
а
а а а- а
.
4. Та
а а
а
-
а
а
.
5. а а
а
а
а а а а
а
.
6. Г
ǩ
:
а
а а
ǩ
а а
.
7. Д
а
: а
а а
а
(
).
8.
:
: а
а ǩ
а
а.
9. Б
а а
а
а
а
, а
ǩ
а а а
.
10. Т
а
а а а а
а
а .
Т
а
а а
а
а ǩ -
а
а
а :
О
а
а
а
а
а
а
.
1 ǩ
2
а
а а
а
а
а
ǩ
а
а
а а а
а
а
. 3
а
а а
а
а
а а
а
а
-
а
а
а
а
а
а
.
ů -
1
(
):
а
а а
а
а а
а а
а а
а -ǩ
.
С
а ,
а
а а
а
ǩ -
а
.
2
(а
):
-ǩ
а
а а
ǩ
а
а
а а
. Е
а
а
:
а
а
,
ǩ
а
а
а
,
а
.
3
(
а
):
а
а
а
(
а
),
а
а
а а
,
-ǩ
а
.
а
а
а
:
229
а
а
ǩ
,
ǩ
а а
.
Ба а а
а а
( а
а
а а)
а
а а
:
«
а
»-
а а
а
88-100% ;
« а
»-
а а
а
75-87% ;
« а а а а а
»-
а а
а
60-74% ;
« а а а а а
»-
а а
а 60%- а
;
( а а
а
а
а
а
.А
а
, 2006. 194-195
)
А
а
а а
О
а
а
а
«5»
«4»
«3»
«2»
М
%
Са а
%
О
а а
а
Т
ǩ
а
а
а
1.
а
а
а
Та
а а
а
«5»
«4»
«3»
«2»
30
27-30
23-29
18-22
0-17
20
18-20
15-17
12-14
0-11
10
9-10
8
6-7
0-5
2. а а
а
а
Пǩ , а а , а
ǩ
а
а
а
.
3.
а .
-
а
а
а а
а
а а а
а
а а
а а а
ǩ -
ǩ
а
а
а
.
Ха
а а
а
а
а а
а
PISA ǩ
TIMSS
.
TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study)
– а
а
а
ǩ
а а
а
;
PISA (Programme for International Student Assessment)
-
а а а а а
а
а а
а а
а
а
а а;
Б
а
а
а
ǩ а
а
,
а
а
а
а
а
. TIMSS
а
а
а
ǩ
а а
а
ǩ
а
а
а а
а
а
. PISA
а
а а
а
а
а
а а а
ǩ
а
а
а
а
а
а .
Е
а
а
а
а
а а
а
а
а
.
TIMSS
а а а
а PISA
а
а
а
а
,
:
•
а
а
, ǩ
ǩ
а
ǩ
ǩ
,
а
а
;
•
а
а
ǩ
а
а
а
а ǩ
а
а
а
;
•
А
а а
, ǩ
а
а , а
а, ǩ
ǩ
а
а
;
•
Ба
а
,
а
,
а а
,
а
;
230
Т
. Ба
а
а
ǩ
а
а
а а а а а
,
ǩ
а
а
а
а
а
а . С
а ,
а а а
ǩ
. П
а
а
а
а
:
ǩ
:
-
;
-
а
ǩ
;
-
а
а
а
а
а
;
(ǩ
а
а
):
-
;
- а
а а
,
а
,
а
,
а
а
а а
а
а а
;
-
а
а ǩ
а
а
;
О
а :
-
а а
а
,
а
а
:
а)
:
)
а
а
а , а
а
а
а ;
)
а ,
;
- а
, а
а а
;
-
а а
а
а
;
-
а
а
а
а
а
;
П
а а а
ǩ
а
а а а
а
а
.
ІІ. Т
-
а
а
Ж
V,
Е
О
ǩ
а
ǩ
а а
. Ма
а
ǩ
100%
IV,
Ж
О
а
а
а
а
а
а
а
а
а а а а
. Ма
а
ǩ
90-100%
III,
Т
О
ǩ
а
а
.
Ма
а
ǩ
70-90%
II,
М
О
ǩ
.
Ма
а
ǩ
40-60%
I,
Ша
О
ǩ
.
Ж
а а
а а а
Д
М
Т
а
а
ǩ
а
V,
Е
,
10 а
а
15 Т+5Т
*
+1ИТ+3ШТ+1ЕТ+2БЖ+1ЛЖ+2Т=300 а
IV,
Ж
,
9 а
На
13 Т+2Т
*
+1ИТ+2ШТ+1ЕТ+2БЖ+2ЛЖ+2Т=250 а
III,
Т
,
7-8 а
М
а
10 Т+1Т
*
+1ИТ+2ШТ+1ЕТ+2БЖ+2ЛЖ+2Т=220 а
231
II,
М
,
6-4 а
М
5 Т+3ЕТ+3БЖ+2ЛЖ+2Т=150 а
I,
Ша
,
3-2 а
Ша
(
)
Д
а
– 100 а
а
Т –
а
а
; Т
*
-
;
ИТ –
а
а
; ШТ –
а
а
а
а а ;
ЕТ –
а
а а
а а
а; БЖ – а
а
;
ЛЖ – а
а
; Т –
а
а
І
- а а а
а
а
а
а а
а
, а а а ,
а
а
а
а
а ǩ
. О
а
а а а а
а
а
а
а
а
.
Достарыңызбен бөлісу: |