Байланысты: reformirovanie vysshego obrazovaniia v kazakhstane i bolonsk
Принцип автономии вузов Автономия – это самостоятельность вузов в решении вопросов, отнесенных к их
компетенции. Какие именно вопросы относятся к компетенции вузов, решает Закон, а в
некоторых случаях – постановления Правительства или решения учредителя вуза. Бо-
лонский процесс придает принципу автономии вузов чрезвычайно большое значение.
Уже в «Великой хартии университетов» находим следующую формулировку: «Универ-
ситет действует внутри обществ с различной организацией, являющейся следствием
разных географических и исторических условий и представляет собой институт, кото-
рый критически осмысливает и распространяет культуру путем исследования и препо-
давания. Чтобы отвечать требованиям современного мира, в своей исследовательской
и преподавательской деятельности он должен иметь моральную и научную независи-
мость от политической и экономической власти». Можно сказать, что реальная авто-
номия вузов имеет место в ситуации, когда учредитель выполняет свои обязательства
по финансированию вузов и созданию необходимых условий для их деятельности, а
все вопросы, относящиеся к содержанию образования, методике преподавания, штат-
ному расписанию, вузы решают самостоятельно. При этом учредитель – и не толь-
ко он - может, разумеется, «заказывать» вузу подготовку специалистов, необходимых
для национальной экономики и культуры, что оформляется соответствующим образом
(контрактом). Однако фактически автономия вуза ограничена и имеет свои пределы.
Автономия не абсолютна, ее условия и ограничения определяются национальным за-
конодательством. Прежде всего это относится к необходимости следовать в реализа-
ции соответствующих учебных программ государственным стандартам высшего про-
фессионального образования. Только это (плюс государственная же аккредитация) поз-
воляет вузам выдавать выпускникам диплом государственного образца, единственно
признаваемый на всей территории страны.