Информатика әдістемелік нұСҚАУ
11 гум кмж
- Бұл бет үшін навигация:
- Білім беруде Медицинада Логистикада
- Қалыптастырушы бағалау
- Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!. ДК-мен жұмыс Деңгейлік тапсырмалар
- Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!.
- Үй жұмысы (таңдауына қарай)
|
2-үлестірмелі материал |
|
|
айналымы арттыру. Үлгерім есебі. Өзіне-өзі қызмет көрсету порталдары. Қалыптастырушы бағалау: Тапсырма соңында мұғалімнің қорытынды бағалауы «Мадақтау сөздер» әдісі арқылы оқушылардың сабаққа қатысу, тапсырманы орындау деңгейіне қарай жүргізіледі. Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!. ДК-мен жұмыс Деңгейлік тапсырмалар А деңгейі. Бұлттық технологияны қолдану саласын таңдап, оларды сол салада пайдаланудың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағала. В деңгейі. Интернет арқылы іздеу жүйесін қолдана отырып, меншік нысаны бойынша бұлттардың түрлері туралы ақпаратты іздеп тап. Нәтижені кесте түрінде көрсетіңдер.
Қалыптастырушы бағалау: Тапсырма соңында мұғалімнің қорытынды бағалауы «Мадақтау сөздер» әдісі арқылы оқушылардың сабаққа қатысу, тапсырманы орындау деңгейіне қарай жүргізіледі. Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!. |
| ||||||||
|
Сабақтың соңы |
Рефлексия: «Жетістіктер ағашы» әдісі. Әр парақтың өзіне тән белгілі бір түсі мен жауабы бар. Әр оқушы өзінің ағашын тиісті парақтармен безендіреді. o қиын болды… o мынаны түсіндім: … o мынаны үйрендім: … o мынаны жасай алдым: … o мені таңғалдырғаны: … o менің қалағаным: … Мұғалім ағашқа жақындап, оқушылардың материалды қалай меңгергенін түсінеді ҚБ: Сабақ соңында мұғалімнің қорытынды бағалауы «Мадақтау сөздер» әдісі арқылы оқушылардың сабаққа қатысу деңгейіне қарай жүргізіледі. Жарайсың!, Жақсы!, Талпын!. Үй жұмысы (таңдауына қарай) Параграфта көрсетілмеген бұлттық технологияларды қолдану салаларын табыңдар. Google және Yandex компанияларында бұлттық технологияларды қолдануға салыстырмалы талдау жүргізіңдер. |
| ||||||||
|
жүктеу/скачать 0,9 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||||||