бет 13/100 Дата 11.10.2024 өлшемі 0,9 Mb. #147803
Байланысты:
11 гум кмж
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі:
«Оқу диалогі» әдісі
1. Жұппен жаттығу жасау: мұғалім дайындаған карточалар бойынша сұрақ-жауап (оқушылардың жұбына 2-3 сұрақ):
Бұлт технологиялары дегеніміз –…
Бұлтық есептеулер дегеніміз –…
Бұлттық технологиялары көрсететін негізгі қызметтерді санамалап айтып беріңдер.
Деректерді сыртқы тасымалдағышта сақтау мен «бұлтта» сақтауды салыстырыңдар. Әр тәсілдің артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттаңдар.
Қандай технологиялардың дамуы бұлттық есептеулердің пайда болуына және дамуына мүмкіндік берді деп ойлайсыңдар?
Бұлттық технологияларды қолданудың елеулі кемшілігі неде деп ойлайсыңдар? Өз пікірлеріңді негіздеңдер.
Түсініксіз (қате) жауаптарды талқылау.
Сабақтың мақсатын оқушылармен бірге анықтау:
Бейнеролик көру:
Сұрақ: Сабақтың тақырыбы қандай?
Таратпа материал
-1
https://www.youtu be.com/watch?v=G
5ZMk2MsQ9Q
Сабақтың ортасы
Материалды «Джигсо» әдісімен оқу
«Айналма сұрақтар» әдісімен сұрақтарға жауап беру.
Бұлттық технологиялар қолданылатын қандай салаларды атай аласыңдар?
Бұлттық технологияларды білім беруде пайдалансаң , қандай мәселелерді шешуге болады?
Ойындардағы бұлттық технологияларға мысалдар келтіріңдер.
Бұлттық технологияларды экономикада қолданудың қандай артықшылықтары бар?
Кесте толтыру бойынша жұмыс
(Үлестілмелі материал 2)
Достарыңызбен бөлісу: