Осы сабақта орындалатын оқу мақсаттары (оқу программасына сілтеме)
11.5.3.4 - маркетингтік жарнама құру (инфографика, бейне)
Сабақтың мақсаты
Маркетингтік жарнама құру (инфографика, бейне)
Бағалау критерийлері
Инфографика дегеннің не екенін біледі;
Маркетинг жарнаманы (инфографика, бейне) қалай жасау керектігін сипаттай алады; Инфографика жасайды.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар: инфографиканы жасау тәсілдерін түсіндіреді.
Пәнге қатысты сөздер қоры және терминология: Маркетинг жарнамасы – маркетинговая реклама – Marketing Advertising Контент-маркетинг – контент-маркетинг – сontent marketing Инфографика – инфографика – іnfographics
Сөйлеу/жазу кезінде қолданылатын пайдалы сөз тіркестері:
Стартапты жылжытқан кезде …
Стартапты дамытудың өзектілігі …
... деп ойлаймын/болжаймын/сенімдімін.
Құндылықтарға баулу
“Мәңгілік ел” идеясы бойынша “Жалпыға бірдей еңбек қоғамы” құндылығы қалыптасады.
Ынтымақтастық: топтық жұмыс барысында жылулық қарым-қатынастар дамиды, ынтымақтастық дағдылары қалыптасады және сындарлы көзқарас дамиды, қарым-қатынастарды қалыптастыру кезінде сыни ойлау қабілеті дағдыланады.
Академиялық адалдық: өзгелердің идеялары мен ойларын құрметтейді, яғни академиялық адалдық қағидаларын сақтайды.
Өмір бойы оқу, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік дағдысы қалыптасады.
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу.
Психологиялық жағымды ахуал туғызу. Топтастыру.
«Білемін. Білгім келеді. Білдім» стратегиясы
Оқушылар «Білемін» бағанын толтырады.
Мақсатты болжау: оқушылар мұғалімнің жетекші сұрақтарымен сабақтың мақсатын қалыптастырады.
«Білгім келеді» деген бағанын мұғалімнің қолдауымен толтырады.
Таратпа материалдар
- 1
Сабақтың ортасы 26 мин.
Ұсынылған материалды «ИНСЕРТ» әдісімен оқыңдар, меңгерген материал бойынша екі нақтылаушы сұрақ қойыңдар. Топтағы көршілеріңе сұрақ қойыңдар.
Дескрипторлар: Белгі қойып оқу
Тақырыпты талқылауына кіріскен кезде «Жеңіл» және «күрделі» сұрақтар әдісін қолданамыз. Стартап пен жарнамаға байланысты екі «жеңіл» және бір «күрделі» сұрақ құрастырыңдар. Содан
