Институты



Pdf көрінісі
бет28/75
Дата24.09.2022
өлшемі7,32 Mb.
#40053
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   75
Көктем
Т абигатты бакы лау. Күн жылынды, кар еріді, өзендерде 
мүз еріді. Күн жылынған кезде балалардың назарьш қар мен 
м үзды ң сы ртқы өзгерістеріне аудару: Қ ар өуелі қарай ы п
мүжіледі де бірте-бірте суға айналады. Ж ылғалардан су агады 
т. б.
Ағапггар, бүталар жөне басқа да өсімдіктер гүлдеген кезде 
баққа саяхат жасап, ауладағы көктемгі өзгерістерді аңғарту.
Қүстардың үшып келуін, үя салуларын, өндерін тыңдап, 
жөндіктердің өрекеттерін бақылау. Суреттер бойынша танысу, 
кездестірген қүстарды топтау.
Еңбек. Гүлзарларды, көкөніс егетін ауланы балалардың 
қаты суы м ен күні бүрын дайы ндау. Ірі түқы м дар егу (тас 
бүршақ, қызылш а, настурция).
Ә у е н д і қ и м ы л -к о з ғ а л ы с . Ән ты ң дау: «Сөуір» — өні 
Д .Б о т б а е в т ік і, «Керней», «Марш», «Барабан* — өні 
Б.Жүсібалиевтікі, «Ақ киік» — Қүрманғазыньщ күйі, өңдеген 
Б. Ж ү с іб а л и е в , «Домбыра» — өні Қ. Ш іл д еб аевтік і, 
«Қоңыраулар сыңғырлайды» — В. Моцарттікі, «Көктем» — өні 
К. Қуатбаевтікі.
Ән айту: «Көктем күні* — өні И. Машақовтікі, «Керней» — 
өні Д. Ботбаевтікі, «Ағайынбыз, бөріміз* — өні М. Әубөкіровтікі, 
«Бірінпті май» — өні татар халқыныкі, өңдеген М. Музафаров, 
«Ақтайлақ* — өні Ә. Еспаевтікі, «Біз өмірдің гүліміз» — өні 
Б.Ғизатовтікі, «Тамаша» — өні И. Нүсіпбаевтікь
Ә у е н д і-ы р ғ а қ т ы қ и м ы л д а р , би б и л еу , қ и м ы л д ы
ойындар. «Марш» — өні Е. Андосовтікі, «Үр, тоқпақ» — украин 
х а л ы қ өні, «С ы л ды рм ақты серуен», «Әнші бала» — өні 
Ж .Т е з е к б а е в т ік і, 
«Венгр х а л ы қ өуені» — өңдеген 
Т.Вилькоренский, «Марш» — өні Б. Ж үсібалиевтікі, «Күнге 
саяхат», «Кішкентай би» — өні А. Александрованыкі, «Көбелек 
биі» — ө н і А. З и л ь б е р д т ік і, «Би билейм із» — өңдеген 
Б.Дөлденбаев, «Кел билейік» — өні Б. Байқадам овтікі, «Өз 
тү с ің д і тап» — өні Е. Ө м ір о втік і, «Қ уы спақ» — өні 
К. Қуатбаевтікі, «Соқыр теке» — өні Е. Өміровтікі.
112


Негізгі қимыл жаттығулары:
Бағыт пен жылдамдықты өзгертіл, музыканың ырғағына 
сөйкес қи м ы л д ар ж асай ж ү р у; бағытты, ж ы лдам ды қты , 
бастаушыны өзгертіп, белгі бойынша қатардан өз орнын табу, 
аяқты ң үшымен кедір-бүдыр тактай үстімен ж үру; ілгері 
жы лж ып (2—3 м) қүрсаудан, қүрсауға секіру;
Ойындар: «Аюды шақыр», «Бүлақтан секірейік», «Бақалар», 
«Қияр», «Өзендер мен көлдер».
С у рет с а л у . А ға ш т ар б үр ш ік ж ар д ы . Т остаған , 
бәйшешектер.
М үсіндеу. Ү лкен-кіш і таб ақтар , дөңгелектегі гүлдер 
(рельефті). Ауыл (үжымдық жүмыс).
Ж апсы ру. Наурызға тарту (алқа). Сүлгі. Өрнекті кілем. 
Оригама; конверт, қалпақ, балық т. б.
Көктемгі ойын. Сай-салада су көбейді. Арыкка, бүлаққа 
қайы қ жүздіру. «Өзенге саяхат», «Кемеде жүзу» ойындарьш 
ойнату. Шыбық атпен жарыс. Қүрылыс материалдарьшан «Төл 
қора» жасату.
Көктемгі еңбек. Ж ер жыртты, түқым септі, баптады, күтті, 
суарды. Бақш аға көкөніс, жеміс екті. Ағапггардың топырағын 
қопсы тты , түптеді. Төл алды — қозы , бүзау, қүл ы н ш ақ, 
ботақан. Оларды енесі емізеді. Ересектер жүмсақ, балауса шөп 
береді. Ботақанға жабу жауып қояды. Күтеді, суарады, астын 
тазартады, жүмсақ шөп төсейді. Далаға жаяды, бағады. Малды 
ж айлауға шығарады.
Көктем туралы суреттер көрсетіп әңгімелету. Монолог 
түрінде сөйлеуін ж етілдіру. Көктем, көктемгі ж ан уар л ар
тіршілігі, мерекелер жайьшда өңгімелету. Үйренген сөздермен 
сөйлем қүрату. Сейлемдегі сөздерді жекеше, көпше, септеп, 
жіктеп, төуелдеп айтуға үйрету. Сөз қүрап түрған дыбыстарды 
дүрыс айтуға жаттықтыру.
Ж а й д а р ы ж а з . 1 м аусы м балаларды қо р ғау күніне 
ер те ң гіл ік өткізу. Б ү ры н ғы топта өтілген т а қ ы р ы п т ар
бойынша өңгімелесу, қайталау. Естеріне түсіру, ж аз туралы 
білімдерін тереңдету. Маусым, шілде, тамыз — ж аз айлары. 
Ж азғы ауа райын, табиғат қүбылысын бақылау. Ж аз, күн 
ыстық, жылы. Күн үзақ, түн қысқа. Ж айлауда — шөп көк. 
Өзен, көл бар. Түрлі-түсті гүлдер ескен. Әжем, атам, жайлауда. 
Шопан ата аулына бардық. Жидек, жеміс пісті. Қозы, лақ бағу, 
өже мен атаға көмектесу туралы әңгімелесу. Мүмкіндігінше 
жайлауды бақылату. Балаларды қатыстыра отырып, ж айлау 
көрінісін жасау. Қонақ қабылдау ойынын ойнату. Ж ануарлар


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   75




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет