Сараланған практикалық тапсырмалар: (Д) №1 тапсырма. Квадраттың қабырғаларының сандық өлшемі берілген. Осы квадраттың ауданы мен оның периметрін табатын программа кодын құрастыр.
(Ж) №2 тапсырма. а және b сандары берілген. Осы сандардың мәндерін бір-біріне ауыстыр. Мысалы: a=40, b=50 болса, онда ауысқаннан соң нәтижеде a=50, b=40 болады.
(Д) №3 тапсырма. ‘Nur’ және ‘Sultan’ сөздері берілген. Осы сөздерден еліміздің астанасының атын құрастырып, 3 рет экранға шығар.
Мысалы
Нәтиже
Nur
Sultan
Nur-Sultan
Nur-Sultan
Nur-Sultan
(Т) №4 тапсырма. Рython-да төмендегі фигураларды экранға шығаратын программа құрастыр.
Cандар Терезе Шырша
1
22
333
4444
55555
***********
* * *
***********
* * *
************
*
***
*****
*******
*********
(Д) №5 тапсырма. Шеңбердің радиусы берілген. Радиусты пайдаланып, шеңбердің ұзындығы (L) мен дөңгелектің ауданын (S) табатын программа кодын құрастыр. Бұл жерде Пи=3.14 (2-сурет).
Теориялық материал
Мысалы__Нәтиже'>Мысалы
Нәтиже
5
L=31.4
S=78.5
(Т) № 6 тапсырма. 4 таңбалы санның екінші (жүздігі) және 4 -ші орында (бірлігі) тұрған цифрларының қосындысын табатын программа құрастыр.
Мақсаты: Теориялық білімін іс-тәжірибеде қолдануға бағытталады.
Тиімділігі: Оқулықта берілген практикалық жұмыстарды деңгейлері бірдей оқушылар бірігіп орындауға қолайлы. Теория мен практиканы ұштастырып, өз білімін жетілдіруге тиімді. Тапсырмаларды орындау барысында өмірмен байланыстырып, құндылықтарға баулу жүзеге асырылады.
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
«Бір ауыз сөз» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
