Issn 2226 1176 индекс 75756



Pdf көрінісі
бет20/54
Дата10.12.2023
өлшемі2,59 Mb.
#136038
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   54
Байланысты:
sciPaper29922

Список литературы
1. Студенкова Н.А. Профессиональное образование в условиях компетентностного подхода //
Профессионал Казахстана – 2006.– №5 – С.47-49.
2. Алёшина Т.Н. Применение дидактических материалов с профессиональной направленностью. 
– М.: «Высшая школа», 1991.– 19 с.
3. Астафьева Е.Н. Интеграция предметов на современном этапе обучения//Матер. Респуб. 
науч.-практ. конф. «Информационная образовательная среда XXI века как условие развития 


БІЛІМ БЕРУДЕГІ МЕНЕДЖМЕНТ № 2, 2015 ж. 
МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ № 2, 2015 г. 
46
профессиональных компетенций педагогов: опыт, проблемы, перспективы». – Караганда, 2010. – С. 
537-539.
4. Усова А.В., Янцен В.Н., Тулькибаева Н.Н. Методические рекомендации о реализации 
межпредметных связей в профессионально-методической подготовке учителя физики в педвузе. 
– Челябинск: Изд-во ЧГПИ, 1996.– 33 с.
5. Кобдикова Ж.У. Педагогическая технология уровневой дифференциации обучения в средней 
школе. – Алматы: Print, 2005. – 31 с.
И.А. Маевская, Т.Н. Гуринович
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ КӘСІПТІК ҚҰЗЫРЛЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ 
ШАРТЫ РЕТІНДЕ ЦИКЛДІК ӘДІСТЕМЕЛІК КОМИССИЯНЫҢ БІРІКТІРІЛГЕН ҚЫЗМЕТІ
Түйіндеме. 
Мақала кәсіптік оқу орындарындағы жалпы білім беру және техникалық пәндерді 
циклдік әдістемелік комиссиялардың өзара қызметі арқылы кіріктіру мәселелеріне арналған. 
Бұл жұмыста пәндерді кіріктіру негізінде оқу үрдісін ұйымдастыру және циклдік әдістемелік 
комиссиялардың қызметін жоспарлау деңгейі қарастырылған. Кіріктіруді жүзеге асырудың 
жолдары мен түрлері, бағыттары, формалары ұсынылған.
Түйін сөздер: 
кіріктірілген қызмет, жалпы білім беретін және жалпы техникалық пәндерді 
біріктіру, кәсіптік құзырлықты қалыптастыру. 
I. Mayevskaya, T. Gurinovich
INTEGRATED ACTIVITY OF METHODICAL COMMISSIONS AS A CONDITION 
OF FORMATION STUDENTS PROFESSIONALCOMPETENCES
Abstract. 
This article is devoted to the integration of general education and technical subjects in 
vocational schools through mutual activity of cyclic methodical commissions. The author discusses the 
levels of the educational process and the planning of cyclic methodical commissions based on the integration 
of disciplines. Also in this article provided tools, trends, ways and forms of the integration.
Key words: 
Basic concepts are the integrated activity, integrations of general subjects and pro-fessional 
subjects, forming of professional competences.
УДК 378


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   54




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет