Из опыта работы
Проверка теоретических знаний (правил)
жүктеу/скачать 36,08 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 6. Самоконтроль работы на уроке
- Положительный результат
- 7. Взаимоконтроль
- 8. Диалог
- Считаю, что использование различных видов и форм контроля позволяют
| 5. Проверка теоретических знаний (правил) теми детьми, кто сдаст первым отлично.
Положительный результат: Даже слабоуспевающие дети стремятся быть проверяющими, поэтому более тщательно готовят домашние задания. 6. Самоконтроль работы на уроке: Напротив выполненной работы на полях оценить свою работу: фонарик красного цвета - всё было понятно, вся работа выполнена; фонарик зелёного цвета - старался, но не всё было понятно или что- то не успел; фонарик синего цвета- не понял ничего и не старался. Весёлая или грустная улыбка показывает эмоциональное состояние детей на уроке. Положительный результат: Возможность ребёнку самостоятельно оценить результат своей работы. Возможность выявления причин неудовлетворительной оценки своей деятельности. Стремление к достижению наилучшего результата. Возможность отслеживания учителем эмоционального состояния обучающегося индивидуально за продолжительный промежуток времени. Возможность проследить степень самооценки ребёнка. 7. Взаимоконтроль: оценивание работы своего соседа Положительный результат: Формирование чувства ответственности при оценивании работы одноклассника 8. Диалог между учителями Положительный результат: В процессе обсуждения результативности использования одного и того же метода или формы выявляются наиболее приемлемые Считаю, что использование различных видов и форм контроля позволяют: своевременно и адекватно оценить свою работу. своевременно и адекватно оценить знания и уменияобучающихся. своевременно исправить недочёты в работе. Возможность выбора и использование результативных методов и форм контроля. Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93390-vnutrishkolnyj-kontrol--glavnyj-istochnik-in жүктеу/скачать 36,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|