Изучение нового материала
|
Выход на тему и цель урока
Что мы должны узнать сегодня на уроке?
Цель урока:
самостоятельно создать базу данных в электронном таблице и указывать тип данных
объяснить назначение встроенных функций СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ.
уметь, как решить задачи с помощью функций СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ.
уметьпроанализировать данные таблицы, используя условное форматирование
Проведение исследовательской работы (КО-1)
«Понятия функции в электронном таблице, назначение встроенных функции в ЭТ»
Как обозначаются функции СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ в электронном таблице?
Как использовать функции СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ?
Учащиеся делятся на три группы. В группах самостоятельно изучает с помощью готового материала встроенные функций. С помощью методом Джигсо обмениваются знаниями.
Обсуждаются примеры использования встроенных функций.
Объяснение теоретического материала
Рассмотрение и объяснение учителем вопроса как решить задачи в электронной таблице с помощью функций СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ?
Выполнение практической части
Работа в парах
Приводится учащимся несколько примеров базы данных в ЭТ. Работая в парах определить, какие счета можно делать по этим данным? Как использовать встроенные функции по критериям?
Показать учащимся готовую базу данных в качестве примера
Дифференциация. Выполнение практической работы по вариантам 1,2,3.
|
Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.
|
