Измерение информации


Выполняют необходимые действия. Демонстрируют



бет65/94
Дата27.09.2023
өлшемі11,54 Mb.
#110921
түріУрок
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   94
Байланысты:
8 класс КСП

Выполняют необходимые действия.
Демонстрируют готовность к учебной деятельности




Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление

Изучение нового материала

Обсуждение.

  • Приведите, пожалуйста, примеры циклов из жизни?

Объяснение новой темы на основе задачи «Вычислить S=1+2+3+ … +1000. Вывести полученное число на экран».

  • составление блок-схемы

  • написание программного кода

#include
using namespace std;
int main()
{
setlocale(0, "");
inti = 0;
int sum = 0;
do {
i++;
sum += i;
}
while (i < 1000)


cout << "Сумма чисел от 1 до 1000 = " << sum << endl;
return 0;
}

  • Работа с сигнальными карточками. Поднимают жетоны того цвета, который больше соответствует настроению:

  • «Ура! Я все понял, могу приступать к практическому заданию» – синий цвет.

  • «Есть над чем поработать, но буду делать практическое задание – научусь» –желтый.

  • «Я не уверен в своих знаниях, боюсь, что задание не выполню» – красный цвет.

Работа в парах.
Легенда о создателе шахмат
По преданию, индийский принц Сирам, восхищенный игрой в шахматы, призвал к себе ее создателя, ученого Сету, и сказал:
- Я желаю достойно наградить тебя за прекрасную игру. Я достаточно богат, чтобы исполнить любое твое желание.
Сета попросил принца положить на первую клетку шахматной доски 1 зерно, на вторую - 2 зерна, на третью - 4 зерна и т. д.
Математическая модель:
1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ... =
= 1 + 1∙2 +2∙2 +4∙2 +8∙2 + ...=
Проблемная ситуация: смог ли принц Сирам выполнить желание Сеты?
Обсудить в паре решение задачи.
Составить блок-схемы программы.


Взаимооценивание.Учащиеся обмениваются результатами своей работы и проводят взаимооценивание.Объяснение блок-схемы.


Самостоятельная работа. Решения задач на языке С++.
Критерий оценивание

  • умеет правильно определить типы данных:double,int

  • правильно построил блок-схему алгоритма

  • умеет писать программный код последовательно по алгоритму на языке С++

Дополнительное задание.
Дополнительное задание.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   94




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет