Изучение особенностей научно-педагогической основы формирования исследовательской культуры студентов

Во втором разделе данной научной работы отражены предлагаемые основные направления повышения эффективности формирования исследовательской культуры студентов в образовательном пространстве вуза в аспектах внедрения проектной модели организации исследовательской деятельности студентов, актуализации модели научного сообщества студентов вуза.

• Во втором разделе данной научной работы отражены предлагаемые основные направления повышения эффективности формирования исследовательской культуры студентов в образовательном пространстве вуза в аспектах внедрения проектной модели организации исследовательской деятельности студентов, актуализации модели научного сообщества студентов вуза.

Практическое значение исследования заключается в разработке и апробации педагогических путей и средств реализации исследовательской культуры студентов ВУЗа; дидактических материалов, обеспечивающих методическое сопровождение процесса развития у студентов компетенций исследовательской деятельности.

• Практическое значение исследования заключается в разработке и апробации педагогических путей и средств реализации исследовательской культуры студентов ВУЗа; дидактических материалов, обеспечивающих методическое сопровождение процесса развития у студентов компетенций исследовательской деятельности.
• Условия развития исследовательской культуры студентов ВУЗа заключаются в создании образовательной среды, стимулирующей постоянный поиск и личностное развитие будущего специалиста; включении студентов и преподавателей в различные формы исследовательской деятельности; и осуществлении процесса развития исследовательской культуры поэтапно от курса к курсу.