Жаңа сабақты өтіп жатқан кезеңде пайдаланға болады. Үш бөлімнен тұрады

ұстаным немесе көзқарас ( позиция )

жүктеу/скачать 15,18 Mb. бет 4/8 Дата 04.10.2022 өлшемі 15,18 Mb. #41271 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• «Мен мұны келесі мысалдармен дәлелдей аламын ... / Я могу доказать это на п.

ұстаным немесе көзқарас ( позиция ) түсіндіру немесе негіздеу (объяснение или обоснование) мысал (пример) нәтижесі немесе пайымдау (следствие или суждение). П П О С «Менің ойымша, .... / Я считаю, что …». «Себебі …». «Потому что, ...» «Мен мұны келесі мысалдармен дәлелдей аламын ... / Я могу доказать это на п. «Осыларға сүйене отырып, мен мынадай қорытындыға келдім... / Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…» П О П С Бағалау критерийлері Орындалған деңгейлер Балл Ұпайлар Өзінің балы Мұғалімнің балы Орташа ұпайы Зерттейтін маңызды мәселелерді білуі Жартылай Толықтай Негізгі себебін түсінуі Түсіндіріп бере алмауы Түсіндіріп бере алуы Берілген уақытты пайдалануы Жартылай Толық тиімді Өзінің ойын еркін жеткізіп, дәлелдей алуы Жартылай Толығымен Шығармашылық ізденісте болуы Оқулықпен шектелуі Қосымша тапсырманың орындалуы 9-10 балл – «5» 6-8 балл – «4» 4-5 балл – «3» 0-3 балл – «2» Оқушының аты-жөні: Сабақтағы тапсырмаларды орындап болған соң, оқушылар кіші топтарда түрлі-түсті қағаздардан өздеріне ұнаған түсті таңдап, өз әсерлерін, пікірлерін, өз сезімдерін білдіреді. Көңіл – күй парақшаларына смайликтер қыстыру арқылы да сабақтан алған  әсерлерін білдіреді. Көңіл-күй парақшасы Авторлық түйін Топ мүшелері 5 рөлге бөлінеді: көшбасшы, уақыт сақшысы, бақылаушы, хатшы, баяндамашы. Әр топ басшысы сыныпқа келген хаттардың біреуін таңдайды. Әр хатта жаңа сабақтың әр бөлігі түсіндірмесімен, мысалдарымен берілген. Берілген мәтінді топта талқылап алған соң баяндамашы келесі топтарға сағат тілімен ауыса отырып, хаттың мәтінін баяндап береді.Соңында өз топтарына оралады. БІЛУ ТҮСІНУ ҚОЛДАНУ Оқушылар тақырыпқа қатысты білетін барлық терминдерін жазып салады Оқушылардың қаншалықты түсінгенін білу үшін, бірінші табақшаға жазып салған терминдеріне түсініктеме жазып салады Оқушылар білімдерін қолдана алатынын көрсету үшін есеп шығарыа салады.. Сыныптағы дарынды және талантты балаларды оқыту Сабақтың мақсатын өлшеу Оқушылардың өзін-өзі бағалауы Бір мезетте барлық оқушыны бағалау Бұл әдісті сабақ соңында алуға болады. Оқушылардың көңіл күйлерін сұрау мақсатында, сергіту сәтіне алуға болады. Оқушылар шеңберге тұрып, бір-бірлеріне қарап сұрақтар қояды, қарсы тұрған оқушы сол сұраққа жаап беруі тиіс. Орындарымен алмасып отырады. жүктеу/скачать 15,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу: