Апта
|
Тақырыптың аталуы
|
Сағат сан
|
Баға
сы
|
1- модуль Ес информацияларды қабылдау, трансформациялау және сақтау ретінде
|
1
|
1-дәріс. Танымдық процестер психологиясындағы жүйелік ықпал.
Ес психологиясының жалпы сұрақтары.
|
2
|
1
|
1-семинар. Ес психологиясының негізгі заңдылықтары мен фактілері. Зейін және ес. Естің түрлері.
|
1
|
5
|
1-СОӨЖ. Есті индивидуалды психологиялық ажырату. Бейнелі, иконикалық, ыр ықты, ырықсыз ес. Есті зерттеуде іс-әрекет пен сана бірлігі принципін тарату.
|
2
|
6
|
2
|
2-дәріс. Ес типтерін айырудің индивидуалды-психологиялық критерийлері. Ес және үйрену. Ес түрлерін классификациялау. Ес және тұлға. Ес және іс-әрекет. Ес және сөз.
|
2
|
1
|
2-семинар. Есте қалдырудың іс-әрекет сипатынан шарттануы. Есте қалдыру мен үйренуге мотивация деңгейлерінің әсері.
|
1
|
5
|
2 СОӨЖ. Ырықты және ырықсыз етің арақатынасы жайлы А.Н. Леонтьев, П.И. Зинченко, А.А. Смирновтың жұмыстарын талдау. Аффективті реакциялардың еске әсері
|
2
|
6
|
3
|
3-дәріс. Ес процесінің негізгі заңдылықтары..
|
2
|
1
|
3-семинар. Есте қалдырудың іс-әрекет сипатынан шарттануы. Ес процестерін деңгейлі ұйымдастыру
|
1
|
5
|
3-СОӨЖ.. Реминсценция теориясы мен негізгі факторлары. Эббингауздың ұмыту қисығы және оның модификациясы. Ұмыту теориялары. Мнемикалық процестерді құрылымды-деңгейлі ұйымдастыру. Сана және қысқа мерзімді ес. Мнемикалық құралдардың интериоризациясы. Есте қалдырудың жоғарғы формаларын функционалды ұйымдастыру
|
4
|
6
|
4
|
4-дәріс Когнитивті психологиядағы ес модельдері. Есті информациялық, когнитивті-психологиялық зерттеулер.
|
2
|
1
|
|
4-семинар. Ес модельдері. Есті эксперименттік зерттеулер
|
1
|
5
|
|
4- СОӨЖ Сенсорлық регистрлер информацияларды біріншілей өзгертулер ретінде. Ассоцациялардың естегі ролі. Адам есін ұйымдастыру құралдары мен тәсілдері. Мета ес.
|
4
|
6
|
5
|
5-дәріс. Ес өтіп кететін, бұрылмайтын (сквозной) психикалық процесс ретінде..
|
2
|
1
|
|
5-семинар. Оперативті ес динамикасы Есті дамыту. Ес пен ойлаудың өзара байланысын эксперименттік зерттеулер
|
1
|
5
|
|
5-СОӨЖ. Ес заңдылықтары. Естің бұзылуы мен өзгеруінің психодиагностикасы. Естің өмір сүруінің негізгі генетикалық әртүрлі формалары: бейсаналық, ырықсыз, ауыспалы және сырттай жанамаланған ес. Ойлауды зерттейтін ғылымдардың арақатынасы. Ойлаудың көптүрлілігі мен бірлігі. Ойлауды зерттеудің әлеуметтік мәнділігі. Ойлауды эксперименттік зерттеулер . Ойлау қоғамдық тарихи даму нәтижесі ретінде.
|
4
|
6
|
6
|
6- дәріс. Ес теориялары..
|
2
|
|
|
6-семинар. Ес пен ойлаудың өзара байланысын эксперименттік зерттеулер. Л.С. Выготскийді мәдени-тарихи теориясындағы ес мәселесі.
|
1
|
|
|
1 Коллоквиум
|
|
10
|
|
|
