Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
жүктеу/скачать 299,4 Kb.
|
8 сынып бжб дебиет
- Бұл бет үшін навигация:
- Жиынтық бағалаудың құрылымы
- Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- Балл қою кестесі
- Жиынтық бағалауға шолу ІІ-нұсқа
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫЖиынтық бағалауға шолу І-нұсқаҰзақтығы: 40 минут Түсіну және жауап беру- 5 минут Анализ және интерпретация-15 минут Бағалау әне салыстыру- 20 минут Балл саны- 30 Көп таңдауы бар сұрақтар Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар Жиынтық бағалаудың құрылымыТоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру; екінші бөлім-анализ және интерпретация; үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған. Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары БӨЛІМ«Күй аңызы» шығармасында оқиғаның дамуын көрсетіңіз: А) екі салт аттының жолға шығуы В)жолаушылардың жалғыз нарға кезігуі С) күйшілердің жалғыз қараша үйге тоқтауы Д) Естместің қыздың әкесіне қолқа салуы Жаңылдың « Екі күйші, өнерлеріңді бірдей салыңдар» деуінің мәні неде? А) қыз екі күйшінің де күйін тыңдағысы келді В) Естеместің күйі нарды идіре алмайды деп ойлады С) Естеместің қолқасына қарсы екенін білдірді D)әкесінің шешіміне келіскендіктен 3«Айдағы жасырынбақ» шығармасының тақырыбы: А) айды зерттеу Б)табиғатты қорғау С) балаларға арналған ойындар D)саяхат «Мәңгілік бала бейне» шығармасындағы символды табыңыз А) қарауыл В) жарық Ай С) Ләйлек деген құс D) сай [1] [1]
Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не? А) өздерінің жүрген бағытын белгілеп отыру В) адамзатты өз ғаламшарына шақыру С) адамдардың тұрмыс-тіршілігін зерттеу D) тасқа ойып жазған жазулардың таныс екенінен хабар беру [1] [1]
БӨЛІМБотасынан айырылған боз інгеннің зары күйшіге қалай әсер етті? Күйді аяқтай алмай тосылуын қалай түсіндіресіңдер? (4-5сөйлеммен ойыңды білдір) . _Әңгіме неліктен «Дабыл» деп аталған? Өз көзқарастарыңды білдіріңдер. [5]
Ләйланың адамдармен түсінісе алмай,табиғатпен тілдесуінің сыры неде деп ойлайсыңдар? Неліктен Айды адам жанын түсінетін сырлас етті?(5-6 сөйлеммен ойыңды білдір) [5] [5] БӨЛІМР.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» шығармасының көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазыңыз. [10] Балл қою кестесі
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ Жиынтық бағалауға шолу ІІ-нұсқаҰзақтығы: 40 минут Түсіну және жауап беру- 5 минут Анализ және интерпретация-15 минут Бағалау әне салыстыру- 20 минут Балл саны- 30 Көп таңдауы бар сұрақтар Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар Жиынтық бағалаудың құрылымыТоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру; екінші бөлім-анализ және интерпретация; үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған. Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
жүктеу/скачать 299,4 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||