Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



бет13/19
Дата18.10.2023
өлшемі299,4 Kb.
#118221
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19
Байланысты:
8 сынып бжб дебиет

3-БӨЛІМ


  1. Берілген әдеби сыни пікірге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазыңыз. «Бұл жыр бізден кейін де жырлана береді. Әр кездің жаңа ақыны өзінше өрнектейді, Кебек махаббатының алғашқы жыршысы боп шәкәрім тұрады, келер ұрпақ жадында...»Т. Молдағалиев



[10]

Балл қою кестесі




Жауап

Балл

Қосымша

ақпараттар



1

Д

1

5

2

А

1




3

В

1

4

В

1

5

В

1

6

Үзіндінің мағынасын түсінеді;

2

15

Өз ойымен байланыстырып талдайды;

2

Өзіндік тұжырым жасайды;

1

7

Автор бейнесін анықтап, талдайды;

2

Кейіпкермен қарым-қатынасының тілдік көрінісін
талдайды;

2

Өз пікірін білдіреді;

1

8

Берілгенөлеңжолдарыарқылыавторбейнесінанықтайды;

2

Автор бейнесін талдайды;

2

Өз пікірін жеткізеді.

1

9

Шығарманыңкөркемдік-
идеялыққұндылығынгуманистіктұрғыданталдайды;

2

10

Әдеби эссе жазады;

2

Өзіндік көзқарасын, ой-пікірін танытады;

2

Логикалық қорытынды жасайды;

2

Эссе құрылымын сақтайды.

2

    1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАСЫ

Жиынтық бағалауға шолу ІІ нұсқа




Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру- 5 минут Анализ және интерпретация-15 минут Бағалау әне салыстыру- 20 минут Балл саны- 30
Көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар


Жиынтық бағалаудың құрылымы


Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру;
екінші бөлім-анализ және интерпретация;
үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы





Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалар ының сипаттамасы
*Тапсырма

Қамтылатын мақсаттар

Тапсыр ма түрлері

Тапсырмал ар сипаттама сы

Орындау уақыты, минут

Балл

1-5

8.1.1.1 Әдеби

Жауап

Тапсырма

10

5




шығарманың

нұсқалар

жеке










жанрына

ынан бір

орындалады.










байланысты

дұрысын

Оқушылар










сюжеттік

таңдау/жа

оқыған










желілерін, эпилог,

бық

шығармалар










прологтарды

сұрақтар

ы негізінде










анықтау




берілген










8.1.4.1 Көркем




сұрақтарға










шығармалар




жауап










дан алған




береді.










үзінділерді өз
















көзқарасын
















дәлелдеу үшін
















орынды қолдану













6-8

8.2.1.1

Толық

Оқушылар

10

15




Композицияны

жауап

оқыған










тұтастан

ты қажет

шығармалар










бөлшеккке,

ететін

ы негізінде










бөлшектен

сұрақ

берілген










тұтасқа қарай

тар

сұрақтарға










талдау.




жауап










8.2.2.1 -автор




береді.










бейнесі мен
















кейіпкерлер
















қарым-
















қатынасының
















тілдік көрінісін
















талдау
















8.2.4.1
















Шығармадан
















алған үзінділерді
















қайта өңдеп
















креативті жазу













9

8.3.4.1 Шығарма

Жазбаша

Берілген

20

10




бойынша

толық

тақырыпқа










жазылған әдеби

жауапты

өз










сын-пікірлерге

қажет

көзқарасын










сүйене отырып,

ететін

дәлелдеп,










өзіндік сыни пікір

сұрақтар

жазба










жазу




жұмысын
















жазады.







Барлығы

40 минут

30

Тапсырмалар және балл қою кестесі үлгісі

«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2- тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары


1-БӨЛІМ


  1. Ақ борықтай иілген, Кейінгі туған баланың... Бұза ма деп іреңін.

Адыра қалғыр заманның
Мен жаратпаймын сүреңін - деп Мұрат ақынның «Үш қиян» толғауында неден қауіптенгенін айтыңыз
А) Заман елді бұзады
В) Заман татулықты бұзады С) Заман қонысты бұзады
Д) заман ағайынды бұзады. [1]

  1. М. Мөңкеұлының шоқтығы биік толғауы А) «Бір досқа»

В) «Мұраттың жалпыға айтқаны» С) «Қазтуған»
Д) «Үш қиян» . [1]

  1. Еңлік-Кебек» дастанындағы Абыздың есімі:

А) Құрманбай В) Сабырбай С) Нысан
D) Өтеміс [1]

  1. Ш. Құдайбердіұлының «Еңлік-Кебек» дастанындағы оқиғаның шиеленісуі: А) Кебектің еңліктің үйіне келуі;

В) Кебектің Нысан абызға бал аштыруы; С) Кеңгірбайдың үкімі;
D) Еңлік пен кебектің елден қашуы [1]

  1. Ш.Құдайбердіұлы «Жастарға» өлеңіндекімнен үлгі алуға шақырады? А) Ясауидан

В) Жыраулардан С) Абайдан
Д) Әл-Фарабиден [1]

2-БӨЛІМ


  1. М.Мөңкеұлы «Үш қиян» толғауында «Шапағат, қайыр қалмады Жақын -жуық жараннан, атқа мінген жігітте,қалмады нәрсе қарардан» деген жырау сөзінен не аңғардыңдар? Пікірлеріңді 5-6 сөйлеммен білдіріңдер




  1. «Сарыарқа» толғауынан алынған мына үзінді идеясын қолдана отырып, қайта

өңдеп жазыңыз. Креативті жұмыс ұсыныңыз. Әуелі жеңіп орыс Еділді алды, Сарытау,Аштарханның жерін де алды
.Артынан Еділден соң Нарынды алды,
Тоғайдың ағаш,қамыс,талын да
алды.


[5]

  1. «Еңлік-Кебек» дастанынан берілген мына үзіндіні негізге ала отырып, автор бейнесін талдаңыз. [

-Түнеукүні айтқан уағда қайда? Кел,кетелік,кідірмей осындайда
.Азық-түлік,киерлік киімдерім Дайындап әкеп қойдым,мына сайда...


[5]

3-БӨЛІМ





  1. Ш.Құдайбердіұлының «Жастарға» өлеңіндегі үзіндіге өзіндіксынипікіржазыңыз.

Арсыз,арам айланы тастасалық! Адал іске талаппен бастасалық! Таза ойлап,татулық іс табалық,
Жау жоқта тіпті жауды сағынбалық!...


[10]


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет