Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны ҚР МЖМБС Білім беру аясында білім алушылардың дайындық деңгейлеріне қойылатын талаптар (күтілетін нәтижелер Б.Блум таксономиясына негізделген)
Бағалау стандарты Пән бойынша оқу бағдарламалары Пән бойынша оқу мақсаттары, бөлім, ортақ тақырыптар, бөлімшелер
Ойлау дағдыларының деңгейлері: білу, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері : тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым
Бағалау құралдары Бағалау критерийлері -
білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауға негіз болатын белгі
Түрлі деңгейдегі тапсырмалар Бағалау үдерісі Қалыптастырушы және жиынтық бағалау критерийлерге негізделген
Баға Оқу жылын аяқтау бойынша
Ойлау дағдыларының деңгейлері Әр бөлім және тоқсанды аяқтау бойынша
Балдар Әр бөлім және тоқсан бойынша
Кері байланыс Күнделікті тәжірибе
Нәтиже
Қалыптастырушы бағалау үдерісі
Өткізу Жоспарлау Ұйымдастыру
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы
Критериалды бағалау ережесі
Оқу мақсаттарын талдау және оқу бағдарламасына сәйкес бағалау критерийлерін анықтау
Қолжеткізген нәтижені анықтайтын бағалау құралдарын анықтау
Оқыту әдістерін жоспарлау
Сабақ жоспарын құру
Оқу үдерісін түзетуге қажетті ақпараттырды жинау Оқушылар мен ата-аналарға кері байланыс ұсыну
Дайындау:
Бағалау критерийлеріне сәйкес тапсырмалар дайындау
