1.ЖББ жәнеТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: Ерсінқызы Д,Қошан Е.
жақсы : 65-84%,Кәрімжан Б,Қасымбек С,Марат Г,Нажуанов А, ,Төлеген Е
Алиакбар С,Құрмамбек К,
орта: 40-64% Ақжігіт С, Ғарифулла Р,Сансызбай М, Төребек Д,Тарақты Қ,Жүзбасар Б,Кеңесбек А,
төмен: 0-39%
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе).
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардыңсебептері:
эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін себептерін айқын көрсетіп жазу.
4. Жоспарланған түзету жұмысы
Қатемен жұмыс, қайталау жұмыстары.
Күні__28. 10. 2022. ж______________Педагогтің аты –жөні ______Рүстемова А_________
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
_I___тоқсан ___қазақ тілі__________ пәні бойынша
Сынып: _8
Оқушылар саны: __
Педагог: ____________
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
|
|
|
|
40-64%
|
65-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
ЖББ 1
|
50
|
14
|
23
|
10
|
17
|
64
|
100
|
ЖББ 2
|
50
|
14
|
24
|
12
|
14
|
60
|
100
|
ЖББ 2
|
|
|
24
|
14
|
12
|
|
|
ТББ
|
50
|
20
|
24
|
14
|
12
|
59
|
100
|
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
ЖББ 1
|
8.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну 8.1.2.1 - әлеуметтік-қоғамдық, мәдени-тарихи тақырыптарға байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас үзінді) автор көзқарасы мен экспрессивті-
эмоционалды сөздердің рөлін талдау
|
8.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала, аннотация, тезис
құрастырып жазу
|
ЖББ 2
|
ЖББ3
|
ТББ
|
1.ЖББ жәнеТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100%
Ауезхан А,Дуйсенбек Н,Нұрман Н,Ақназар М,Убайдулла Н,Әбу Н,Жалғасбек Б,Лесбек Б,Лесбек Е.Илесбаев
А.Киргизбаев
жақсы : 65-84% Каримжан Балауса Киргизбай Ахмет Мұхан Айдын Райхонов Жомарт Райхонов Сырым Сабырхан Жансұлу Төленді Дидар Тугелбай Аян Асылбеккызы Сая Уалихан Мухаммеджан М,Байдүйсен М,Ғарифолла Н Мухан Улдана Мухан Айдын Хайрулла С
орта: 40-64% Батырхан Е,Дауыт А,Дүйсенәлі Н,Жұмабайұлы Е,Қонақбай Ж,Мұхан А,Оразбек Ф,Өркен А,Төлеген О,Узбек Е, , ,Арип Н,Абубакирұлы,Ескермес Е,Әйтен Н,Құрасбек Н,Нышан А,Орынбасар Н,Пернебек Ж,Толебек С,Тұран А,Файзулла А,Эдиге А
төмен: 0-39%
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала, аннотация, тезис
құрастырып жазу
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Оқушылар мәтінді жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазуда қыйналды Себебі терминдер мен ережені жаттамаған
4. Жоспарланған түзету жұмысы
Нұсқаулық құрастырып жазу
Күні______28.10.2022ж__________Педагогтіңаты –жөні ___Сығаева Б____________
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
_I___тоқсан ___қазақ әдебиеті_________ пәні бойынша
Сынып: _8_
Оқушылар саны: _50_
Педагог: ____ Сығаева Б ________
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
Достарыңызбен бөлісу: |
