Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
жүктеу/скачать 140,27 Kb.
|
тжб бжб талдау қазақ тілі мен әдебиеті
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.ЖББ жәнеТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті
- 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: эпикалық, поэтикалық,драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдауда қиындықтар туғызды;
- 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі
- 3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері
- 4. Жоспарланған түзету жұмысы
- Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
- ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
- 3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардыңсебептері
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
1.ЖББ жәнеТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары: 85-100% Бағаз Н, Бердияр Ж, Дүйсенбек А, Наурызбай А, Үсентай Ж, Хайрулла Н, Асанхан А, Джалғасбекова Б , Нажуанова Қ, Сейдуалиева З. жақсы : Ерсінұлы Д , Сейтбек Ж, Нұрмаханбет К, Даут Б, Бердияр А, Анарбек Б, Пантаев С, Жамалбек А, Шамшадин Ж. Тарахтай А, орта: 40-64% Балтбай Г, Бахтыбай А, Иманалиев Н, Мұхитдин А, Сайфулла Н, Сейдахмет Ж, Шамшадин Н, Шермахан С, Сансызбай Б, Қаттабек Б, Абибуллаев Ч, Ақжігіт А, Ақылбек Б, Арипов Б, Егамов Б, Еспембетоа А, Жарқынбек А, Кеңесбек Б, Құрмамбеков Ж, Өрікбек Н, Төлебек Д, Төребек Е, Төлеген Ж. төмен: 0-39% 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: эпикалық, поэтикалық,драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдауда қиындықтар туғызды; 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасауда қиналады; 3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Оқушылар мәтінді жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, Шығармадағы көркемдегіш 4. Жоспарланған түзету жұмысы Шығармадағы көркемдегіш Күні______28.10.2022ж__________Педагогтіңаты –жөні ___А. Бейсенова____________ Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ___1_тоқсан _______қазақ әдебиеті ______ пәні бойынша Сынып: _10 а,ә_ Оқушылар саны: _29_ Педагог: ______Ташенова М А______ Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
1.ЖББ жәнеТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары: 85-100% Ауезхан А,Каттабек А, Махан Э,Нұржанқызы А,Пантаева П, Төленді Д, Жора Б, Жора Ұ жақсы : 65-84%Едіге Б, Жүзбасар Н, Сейдахмет Е, Жалалыев Э, Исмат Ж, Пәтен С, Смахан А, Төлеген З, Төлеген Ф, Абдраманова П. орта: 40-64% Дулат Д,Илесбаев Ж, Пернебек Б, Серіікбайұлы Б, Султанов Д, Ескермес Д, Ескермес Е, Өркен З, Убайдулла Д, Шамшадин Ж төмен: 0-39% 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. 3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардыңсебептері: Берілген тақырыптардың біріне өз көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады. 4. Жоспарланған түзету жұмысы Күні________28 10 2022ж________Педагогтіңаты –жөні ___________Ташенова М А _____ Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер _I___тоқсан ___қазақ әдебиеті_________ пәні бойынша Сынып: _11_ Оқушылар саны: _30_ Педагог: ____ А. Бейсенова ________ Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
1.ЖББ жәнеТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары: 85-100% Шәкір Г, Тарахтай М, Райханова А, Узбекова М, Битуғанова Ә, Нұрлан Г, Үсентай Б ,Егамов О, Үсен А, жақсы: 65-84% Ердесбек А, Наурызбай А, Артықбай С, Төлебек С, Абубакір А, Байдүйсен К, Мұхан А, орта: 40-64% Ережепұлы Д, Мұхитдин Г, Умирхан Д, Ағабек Н,Қалтай А, Жалалы Н; Төлеген Б, Сайфулла Н төмен: 0-39% 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсетуде қиналады; 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: көркем шығармалардан алған үзінділерді, қанатты сөздер, дәйексөздерді шығармашылық жұмыстарда қолдануда қиналады; 3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: 1көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсетуде қиналады; 4. Жоспарланған түзету жұмысы Қатемен жұмыс жасау; Күні______28.10.2022ж__________Педагогтіңаты –жөні ___А. Бейсенова____________ жүктеу/скачать 140,27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||