Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Дүниетану 3-сынып

жүктеу/скачать 2,08 Mb.

бет	6/16
Дата	03.08.2023
өлшемі	2,08 Mb.
	#105013
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

Байланысты:
21-СОР Дүниетану 3-с

ТАҢНЫҢ АТУЫ

ЖАРАҚАТТАНУ

ДЕМАЛУ

[3]

Адам, отбасы, мемлекет үшін еңбектің қандай маңызы бар? Дұрыс тұжырымдарды белгіле ().

Еңбек адамның дамуын тежейді.

2) Еңбек арқылы адам рухани дамиды.

3) Еңбек жақсы оқуға кедергі жасайды.

4) Еңбектің арқасында еліміздің жағдайы жақсарады.

5) Еңбек арқылы адамдар өзара сыйласады, бір-біріне көмектеседі.

6) Еңбектің арқасында адам өміріне қажетті нәрселерге қол жеткізеді.

		[4]
5.
Сұрақтарға жауап бер.
1)		Қа
зақстан азаматтарының құқықтары мен міндеттері қай құжатта жазылған?
________________________________________________________________
2)		Қа
зақстан Республикасының Конституциясы қашан қабылданды? Белгіле ().
1993 жылы	1991 жылы	1995 жылы
15 қараша	16 желтоқсан	30 тамыз

3) Қа
зақстан азаматтары қандай құқықтарға ие? Қандай міндеттерді орындауы керек? Әрқайсысына 1мысал келтіріп жаз.

Құқығы: _________________________________________________________________

Міндеті: ________________________________________________________________

[4]

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат

	қоңыржай белдеу/қоңыржай	1

	Білім алушының ықтимал жауабы:	1	Тапсырманың
	Қоңыржай белдеуде 4 жыл мезгілі анық		мазмұнына сәйкес
1	байқалады/Қоңыржай белдеудің ауа райы ылғалды		баламалы, қысқа
	және жылы болып келеді/ Ауа райы маусым		және толық
	бойынша ауысып отырады/Адамдардың өмір сүруіне		жауаптар
	қолайлы/...		қабылданады.

2	Суқойма жағалауынан алыстау керек/ Өзен,	1	Тапсырманың
	көлдердің жағасында тұрмау керек/ Суға түсіп		мазмұнына сәйкес
	жүрсеңіз немесе қайықта отырсаңыз тез арада жағаға		баламалы, қысқа
	шығу керек ...		және толық
			жауаптар
	Суы жоқ, құрғақ шұңқырлар мен жыраларға	1	жауаптар
	Суы жоқ, құрғақ шұңқырлар мен жыраларға	1	қабылданады.
	жасырыну керек/жартастарға сүйенбеу керек/

	Ағашқа шығу, ағаштың түбінде тұру қауіпті/ Биік	1
	ағаштарға, электр желісінің бағаналарына
	жақындамау керек/Орманды жерде бұтағы мол, аласа
	ағаштың түбіне жасырынуға болады...

3	улы өсімдіктермен улану	1

	жарақаттану	1

	жәндіктердің шағуы	1

4			Әр дұрыс жауапқа
		4	1 балл қойылады.

	Конституция/Ата заң	1
5
5	1995 жыл 30 тамыз	1

15

Өмір сүру/еңбек ету/демалу/тегін білім

1

Тапсырманың

алу/емделу/жеке бас еркіндігі...

мазмұнына сәйкес

баламалы, қысқа

Мемлекеттік рәміздерді құрметтеу/тарихи

1

және толық

мұраларды сақтау/елімізді қорғау/табиғатты

жауаптар

қорғау/жауапкершілікті сақтау/...

қабылданады

Барлығы

16

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.

Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.

Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

Модерация және балл қою

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Уақыт» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше

1.1

Менің

отбасым

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

Оқу мақсаты

3.1.1.1 Отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық

қатынастарды түсіндіру
3.3.1.1 Көшпелі және отырықшы өмір салтының
ерекшеліктерін түсіндіру
3.3.1.2 Тарих және мәдениет ескерткіштерін сақтау
маңыздылығын түсіндіру

Бағалау критерийі

Білім алушы

• Отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық

қатынастарды ажыратады

• Көшпелі және отырықшы өмір салтына тән

ерекшеліктерді сипаттайды

• Тарихи ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын

сипаттайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану

Орындау уақыты

15минут

1-тапсырма
Төменде берілген туыстық атауларға сен кім боласың? Сызбаға туыстық атауларды жаз.

әкең мен анаңа

...

атаң мен әжеңе

...

аға, әпкелеріңе

...

2-тапсырма
Көшпелі және отырықшы өмір салтына тән ерекшеліктерді анықта және сәйкестендір.

1)	Егіншілікпен айналысу		КӨШПЕЛІ
2)	Мал өсірумен айналысу		КӨШПЕЛІ
2)	Мал өсірумен айналысу
3)	Тұрақты бір жерде өмір сүру	17	ОТЫРЫҚШЫ
			ОТЫРЫҚШЫ

Жайылымды ауыстырып отыру

3-тапсырма
Тарихи және мәдени ескерткіштерді неліктен сақтау керек? Түсіндір.

жүктеу/скачать 2,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16