"Жыл оқушысы" конкурсын өткізу бойынша білім беру ортасына әдістемелік әзірлемелер мен ұсынымдар «Жыл оқушысы»
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлығы 2 орын Барлығы
- ЖИЫНЫ (баллдары) (баллдары)
- Күндізгі пәндік олимпиадалар (ҚР БҒМ, Дарын, Сарыарқа дарыны, Қала ББ желісі бойынша)
- ҚР БҒМ, Дарын, Сарыарқа дарыны, Қала ББ бойынша ғылыми жобалардың күндізгі конкурстары, ғылыми жарыстар, пәндік ғылыми конференциялар
- Зияткерлік, шығармашылық және спорттық байқауларға, олимпиадаларға және жарыстарға қатысу (мақтау қағазы, сертификаттың болуы)
- V турдың конкурстық бағдарламасы
- 3 минуттан 5 минутқа дейін (артық емес). Бұл жерде өнер көрсетуге мыналар кіруі керек
- Финалистің өнерін бағалау критерийлері
- Финалдық конкурста өнер көрсету уақытын арттырғаны үшін қатысушыдан баллдар алынады! Қорытынды шығару және «Жыл оқушысы» конкурсының жеңімпаздарын марапаттау.
- «Жыл оқушысы»
- 1 қосымша
- 2. Эссенің әдеби жанр ретіндегі белгілері.
- Мәселені қабылдаудың және оны түсінудің жеке сипаты.
- Баяндаудың емін-еркіндігі. «Емін-еркіндік»
| Жетістіктер
|
Деңгейі |
1 орын, Гран-при |
Барлығы |
2 орын |
Барлығы |
3 орын |
Барлығы | ||||
|
ЖИЫНЫ | |||||||||||
|
(баллдары) |
(баллдары) |
(баллдары) | |||||||||
|
1 |
Күндізгі пәндік олимпиадалар (ҚР БҒМ, Дарын, Сарыарқа дарыны, Қала ББ желісі бойынша) |
мектеп |
5 |
|
4 |
|
3 |
|
| ||
|
қалалық |
10 |
|
9 |
|
8 |
|
| ||||
|
облыстық |
15 |
|
13 |
|
11 |
|
| ||||
|
республикалық |
20 |
|
18 |
|
16 |
|
| ||||
|
халықаралық |
25 |
|
22 |
|
20 |
|
| ||||
|
2 |
ҚР БҒМ, Дарын, Сарыарқа дарыны, Қала ББ бойынша ғылыми жобалардың күндізгі конкурстары, ғылыми жарыстар, пәндік ғылыми конференциялар |
мектеп |
5 |
|
4 |
|
3 |
|
| ||
|
қалалық |
10 |
|
9 |
|
8 |
|
| ||||
|
облыстық |
15 |
|
13 |
|
11 |
|
| ||||
|
республикалық |
20 |
|
18 |
|
16 |
|
| ||||
|
халықаралық |
25 |
|
22 |
|
20 |
|
| ||||
|
3 |
Қашықтықтан пәндік олимпиадалар |
облыстық |
5 |
|
4 |
|
3 |
|
| ||
|
республикалық |
10 |
|
9 |
|
8 |
|
| ||||
|
халықаралық |
15 |
|
13 |
|
11 |
|
| ||||
|
4 |
Шығармашылық байқаулар мен жарыстар |
мектеп |
3 |
|
2 |
|
1 |
|
| ||
|
қалалық |
5 |
|
4 |
|
3 |
|
| ||||
|
облыстық |
10 |
|
8 |
|
6 |
|
| ||||
|
республикалық |
15 |
|
13 |
|
10 |
|
| ||||
|
халықаралық |
18 |
|
15 |
|
13 |
|
| ||||
|
5 |
Спорттық байқаулар мен жарыстар |
мектеп |
3 |
|
2 |
|
1 |
|
| ||
|
қалалық |
5 |
|
4 |
|
3 |
|
| ||||
|
облыстық |
10 |
|
8 |
|
6 |
|
| ||||
|
республикалық |
15 |
|
13 |
|
10 |
|
| ||||
|
халықаралық |
18 |
|
15 |
|
13 |
|
| ||||
|
6 |
Зияткерлік, шығармашылық және спорттық байқауларға, олимпиадаларға және жарыстарға қатысу (мақтау қағазы, сертификаттың болуы) |
қалалық |
1 |
|
| ||||||
|
облыстық |
2 |
|
| ||||||||
|
республикалық |
3 |
|
| ||||||||
|
халықаралық |
4 |
|
| ||||||||
«Жыл оқушысы» конкурсына қатысушының портфолиосын дайындау жөніндегі әдістемелік ұсынымдармен осы Ережеге №4 қосымшада танысуға болады.
Конкурсқа қатысушылардың портфолиосын сараптау нәтижелері бойынша ұйымдастыру комитеті өзінің жас тобында ең көп балл жинаған IV турға қатысушыларды анықтайды.
V турға сыныптың әрбір параллелінен 4-тен артық емес қатысушы шығады.
V тур – финал.
Ақтық республикалық кезеңге төрт турдың қорытындысы бойынша алғашқы төрт орын алған сыныптардың әрбір параллелінен конкурсқа 4-тен артық емес қатысушы шығады.
V турдың конкурстық бағдарламасы Конкурстың ұйымдастыру комитетімен анықталатын тақырыпқа шығармашылық тапсырманы қамтиды.
Әр қатысушының өнер көрсету уақыты – 3 минуттан 5 минутқа дейін (артық емес). Бұл жерде өнер көрсетуге мыналар кіруі керек:
Қатысушының «Визит карточкасы» немесе «Өзін-өзі таныстыру» (сөз сөйлеу слайдтармен, қалауы бойынша бейнемен сүйемелденуі мүмкін);
Сонымен қатар, бұл баяндамада конкурсқа қатысушының қызығушылықтары әлемі (финалист еркін түрде өзін, құштарлығы мен қызығушылығы аясын ұсынуы керек), мектепке, мұғалімдерге деген көзқарасы қамтылып, көрсетілуі тиіс. Сыныптастар, достар, ата-аналар, мұғалімдердің конкурсқа қатысуына рұқсат етіледі (сахнада 15 адамнан артық емес).
Финалистің өнерін бағалау критерийлері:
конкурс тақырыбына сәйкестігі
идеяны ашу және оны ұсыну сапасы
жұмыстың тілдік деңгейі, шешендік шеберлік, автордың шешендігі
спектакльдің тұтастығы мен ерекшелігі, оның сахналық көрінісі
презентация, музыкалық және көркем безендіру мазмұнының ықшамдылығы
әсерлілігі, қатысушылардың актерлік шеберлік деңгейі.
Финалдық конкурста өнер көрсету уақытын арттырғаны үшін қатысушыдан баллдар алынады!
Қорытынды шығару және «Жыл оқушысы» конкурсының жеңімпаздарын марапаттау.
V турдың конкурс сынақтарының нәтижелері бойынша қазылар алқасы «Жыл оқушысы» конкурсының жеңімпазын іріктеуді жүргізеді.
Конкурс қорытындысы бойынша жеңімпазға «Жыл оқушысы» республикалық конкурсының финалисті дипломы және арнайы жүлде тапсырылады.
№ 1 қосымша
«Жыл оқушысы»
конкурсына қатысушының сауалнамасы
Тегі
Аты
Әкесінің аты
Туған күні
Тұрғылықты жері, телефоны
Білім беру мекемесі
Сынып
Қандай пән сенде үлкен қызығушылық тудырады?
Оқудан бос уақытта немен айналысқанды ұнатасың?
Өз өміріңді арнағың келетін іс?
Неліктен?
Сенің арманың
Неге сен «Жыл оқушысы» конкурсына қатысуға шешім қабылдадың?
№ 2 қосымша
Эссе жазу бойынша әдістемелік ұсынымдар
(«Жыл оқушысы» конкурсына қатысушылар үшін)
Эссе - әлем әдебиетінің ең көне жанры. Эссе жанры тақырыпты еркін меңгеруді және көзқарастар мен пайымдауларда белгілі бір батылдықты (өзіндік ерекшелік, басқаларға ұқсамау) талап етеді. Эссенің әр авторы А. С. Грибоедовтың: «Мен қалай өмір сүрсем, дәл солай жазамын: еркін және еркін» деген сөздері оған да қатысты екенін сезінуі керек.
1. Эссе анықтамасы.
Ең алдымен, осы жанрды сипаттайтын түйінді сөздерге назар аударуыңыз керек:
жеке ұстаным;
емін-еркіндік (жеңілдік, стильдің әсемдігі, баяндаудың еліктіргіштігі);
парадокстылық (стандартты емес, материалды ұсынудағы шығармашылық);
афоризмділік (сендірерлік және дәлелділік, тура тигізу, дәлдік, өз ойларын білдіруде ауызша сөз орамы мен клишелерден бас тарту);
бейнелеу (мәтіннің жарқындылығы, көркемдігі);
ауызекі сөйлеу (эссенің оқырманымен тікелей байланыс);
әсерлер (жанды эмоциялар, автордың оқырманмен тікелей сөйлесу сезімін қалыптастыру);
ассоциация (мәтінде белгілі бір жолмен «жасырылған» ойлар мен сезімдерді шығармашылық тұрғыдан түсіндіру еркіндігі).
2. Эссенің әдеби жанр ретіндегі белгілері.
2.1. Нақты тақырыптың немесе сұрақтың болуы.
Эссе тақырыбы әрқашан нақты.
Эссенің тақырыпаты эссе тақырыбымен тікелей байланысты болмауы мүмкін: жұмыстың мазмұнын көрсетуден басқа, ол автордың ойларының бастапқы нүктесі бола алады, бөлік пен бүтіннің қатынасын білдіре алады.
Осылайша, конкурстық эссе - бұл автордың өзіндік ұстанымы, оның сенімдері, көзқарастары, құндылықтары, басымдықтары бар шығармашылық «өнім», ол кейіннен Конкурстың барлық кезеңдерінде міндетті түрде жүзеге асырылуы керек.
Мәселені қабылдаудың және оны түсінудің жеке сипаты.
Эсседе автордың позициясы, шынайылығы, баяндаудың эмоционалдылығы көрсетіледі. Эссе - бұл субъективті жанр, ол қызықты және құнды, өйткені ол автордың жеке тұлғасы, оның ұстанымы, ойлау стилі, сөйлеу мәнері, әлемге деген көзқарасының ерекшелігін көруге мүмкіндік береді. Эссе авторы - әңгімеші мен баяндаушы ғана емес, сонымен қатар кейіпкер де.
Еркін композиция.
Еркін композиция - эссенің жанр ретіндегі басты белгісі. Баяндаудың дәйектілігі тек авторлық ойлардың ішкі логикасына бағынады. Демек, осыдан арнайы синтаксис – толық емес сөйлемдер, сұрақ және лепті конструкциялар. Тыныс белгілерінде – қосылып ойлауға шақыратын көп нүктелер. Эссе өзінің табиғаты бойынша ешқандай формалды шеңберге сәйкес келмейтіндей етіп жазылады.
Баяндаудың емін-еркіндігі.
«Емін-еркіндік» іс жүзінде стильдің жеңілдігі, әсемдігі, баяндаудың қызықтылығы ретінде қолданылады. Эссе авторы үшін оқырманмен сенімді қарым-қатынас стилін орнату өте маңызды; түсіну үшін ол әдейі күрделі, түсініксіз, қажетсіз «қатаң» құрылыстардан аулақ болады.
Ішкі мағыналық бірлік.
Мүмкін бұл жанрдың парадокстарының бірі шығар. Композицияда субъективтілікке бағытталған еркін эссе сонымен бірге ішкі семантикалық бірлікке ие, яғни негізгі тезистер мен тұжырымдардың үйлесімділігі, дәлелдер мен ассоциациялардың ішкі үйлесімі, автордың жеке позициясы көрсетілген пікірлердің дәйектілігі.
жүктеу/скачать 94,24 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
