Көрнекі құрал жабдықтар мен көрнекіліктер: балалардың санына қарай үлестірмелі материалдар, тақтайша, ермексаз, сулық, ермексаздан жасалған үлгі,ұшақтың суреті
Сөздік жұмыс: ұшқыш.
Билингвальды компонент: ұшақ самолет.
Тәрбиеші балаларға жұмбақ жасырады.
Жұмбақ. Ұшса аяғы жоқ
Қонса аяғы бар
(ұшақ)
Қысқаша ұшақ туралы әңгімелеп береді.
Билингвальды компонент: ұшақ самолет.
Балалар жұмбақты шешуге тырысады.
Балалар мұқият тыңдайды. «ұшақ самолет» сөзін қайталайды.
Ұйымдастыру-іздестіру
Балалар назарын үлестірмелі материалдағы суретке аударады.
Балалар, ұшақ қайда ұшады?
Біздің суретте не жетіспей тұр?
Ұшақты ұшқыш жүргізеді.
Сөздік жұмыс: ұшқыш.
Сендердің ұшаққа отырып ұшқыларын келе ме?
Ендеше, өзімізге ұнайтын ұшақты жасап көрейік. Неше бөліктен тұратынын қарайық.
Сергіту сәті. «ұшақтар» ойыны Ұшақтар ұшады
Ұшақтар қонады.
Тәрбиеші балаларға өзі дайындаған үлгіні көрсетеді.
Жұмыстың орындалу тәсілін көрсетіп, түсіндіру: Үлкен бөлікті алақан арасына салып сопақша пішінге келтіріп, сәбіз пішіндес жасау;
Екі кішкене бөлікті «шұжықша» тәріздес есіп, жалпақтау;
Үлкен сопақшаны ұшақтың бас жағына, кіші сопақшаны ұшақтың артқы жағына біріктіру;
Үлкен сопақшаның артқы жағын жоғары қарай қайыру арқылы ұшақтың құйрығын жасау;
Түрлі түсті ермексазды пайдалана отырып безендіру, терезе салу т.б.
