қызметкерлерді экономикалық тұрғыдан қызықтыру (еңбек өтілі мен сапасына орай, біліктілік санаты мен атақ-
дәрежелеріне сәйкес жалақы беру);
2) әкімшілік-ұйымдастыру әдістері (орындаушылар қызметтерінің
шек-өлшемін белгілеу,нұсқаулар, бұйрықтар беру және т.б.);
3) психологиялық-педагогикалық ықпал жасау (кеңес, өтініш, тілек
білдіру, алғыстар жариялау) және әсерлендіру (жанға жайлы психологиялық
ахуал қалыптастыру, шығармашылық пен ынталылық сезімдерін көтеру, білім
мекемесінің әлеуметтік даму болашағы жөніндегі болжамдармен таныстыру);
4) қоғамдық ықпалдарды пайдалану (педагогтар мен оқушыларды білім
мекемесін басқаруға араластыру);
5) қоғамдық
