3-тарау. ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ 121
тақырып. Дидактика – оқыту теориясы 121
Дидактика туралы жалпы түсінік 121
Оқыту – педагогикалық процестiң құрамдас бөлiгi. Оқытудың атқаратын қызметі 125
тақырып. Оқыту процесі – тұтас жүйе 128
Оқытудың мәні және құрылымы 128
Оқытудың әдіснамалық және психологиялық негіздері 132
тақырып. Оқыту заңдары,
заңдылықтары және принциптері 135
Оқыту заңдары, заңдылықтары және кезеңдері 135
Оқытудың негізгі принциптері 137
тақырып. Білім беру мазмұны 139
Білім берудің мақсаттылығы, тарихилығы және қызметі 139
Білім берудің тұтастығы мен жүйелілігі 141
тақырып. Қазіргі кездегі оқыту құралдары мен әдістері 143
Қазіргі кездегі оқыту әдістері 144
Оқытудың құралдары мен әдістемесі 146
тақырып. Қазіргі кезде оқытуды ұйымдастыру формалары 149
Қазіргі кездегі сабақ 149
Оқушылардың оқу қызметінің ұйымдастырылуы және мұғалімнің сабаққа дайындығы 152
тақырып. Оқыту процесінің сапасын
педагогикалық бақылау 155
Тұтас педагогикалық процесте
оқу-тәрбие жұмысы нәтижелерін есептеу мен бағалау 155
Мектеп ішіндегі бақылау 156
тақырып. Оқушылардың оқуын мотивациялау 160
Ұжымдық танымдық іс-әрекеттер жөнінде түсінік 160
Оқушылардың оқу іс-әрекетін мотивациялау 162
тақырып. Оқытудың педагогикалық технологиялары 165
Технологиялар туралы ұғымдар.
Педагогикалық технологияларға негізгі сипаттамалар 166
Оқытудың дәстүрлі және инновациялық технологиялары 171
Семинар тақырыптары 176
Глоссарий 180
Оқу жетістіктерін бақылауға арналған тест тапсырмалары 186