Как написать причинно-следственное эссе
Начните абзац, в котором будут описаны последствия
жүктеу/скачать 20,57 Kb.
|
эссе как обучать эффективно
- Бұл бет үшін навигация:
- Посвятите один параграф на объяснение важности причинно-следственной связи.
- 6 этап: ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ВАРИАНТ Проверьте эссе на наличие смыслового содержания.
- Уделите внимание логическим переходам.
- Перечитайте эссе.
| Начните абзац, в котором будут описаны последствия. Определитесь с количеством абзацев. Каждому конкретному мнению должен соответствовать один абзац.
Обратите внимание на специфические факторы. Детально объясните, как определенные причины привели к конкретным последствиям. Начните с общего описания, а затем углубитесь в детали. Проиллюстрируйте примеры с помощью аргументов. Пришло время выразить свое мнение по поводу причинно-следственной взаимосвязи, которую вы разъясните в следующей части сочинения. Посвятите один параграф на объяснение важности причинно-следственной связи. Объясните общее значение вашего тезисного утверждения. Завершите написание эссе созданием заключительного параграфа. Сделайте выводы из того, что вы сумели доказать. Объясните важность подобных выводов для современного мира или конкретного читателя. 6 этап: ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ВАРИАНТ Проверьте эссе на наличие смыслового содержания. Убедитесь, что каждый отдельный параграф сконцентрирован на одном аспекте, который вы пытаетесь доказать. Уделите внимание логическим переходам. Спросите у себя, сможет ли читатель объяснить, где именно вы начинаете переходить от причин к следствию. Попросите кого-нибудь прочитать ваше причинно-следственное эссе, чтобы удостовериться в четкости написания и убедительности. Если сочинение недостаточно убедительное, добавьте аргументов. Перечитайте эссе. Внимательно проверьте его посредством чтения вслух и написанием нескольких набросков. Как обучать эффективно? Причинно-следственное эссе Событие: внедрение в образовательную систему обновленного содержания, базируемое на системе критериального оценивания и совершенствования педагогического мастерства учителей. Тезис: самый эффективный путь обучения – критериальный План: Вступление Ни для кого не секрет, что система образования в Казахстане с 2016 года претерпевает изменения. Это неизбежный процесс, обусловленный динамикой развития науки и техники, информационного пространства. Современный человек должен быть мобильным и результативным, иметь возможность быстро менять профориентацию, быть готовым к освоению меняющихся технологий. Все это существенно изменило требования в первую очередь к школьному обучению. Так как сейчас эффективность индивидуума определяет не количество полученных им знаний, а разнообразие умений и навыков, которыми он овладел, и возможностями их применения. В этом эссе я хотела бы рассмотреть ситуацию внедрения обновленной системы образования в школы Казахстана и постараться хотя бы частично ответить на главный вопрос, который волнует всех без исключения педагогов страны: как же обучать эффективно? Объяснение причины Каковы же основные причины внедрения новой системы обучения? Конечно, к этому вопросу можно подойти основательно и подобрать немало аргументов. Но я постараюсь выделить основные: - устаревания «традиционных» форм обучения и их низкая эффективность; - необходимость обеспечить новое поколение более оптимальными формами обучения - соответствовать постоянно изменяющимся тенденциям развития Объяснение последствий Обновленная форма содержания образования ставит перед собой главную цель: усовершенствовать педагогическое мастерство учителей посредством критериального оценивания. Напомню, что критериальное оценивание основано на развитии спиральной формы образования, где повторное рассмотрение материала, усложняющегося на протяжении всего школьного обучения, даёт большие преимущества в развитии современного учащегося. Это значит, что любой современный учитель должен обладать навыками работы с информацией, иметь в арсенале разнообразные активные формы обучения и быть открытым к любым изменениям. И здесь мне хотелось бы обратиться к главному вопросу эссе – как же учителю обучать эффективно? Учитывая все вышеизложенные причины и формы, довольно просто дать ответ. Объяснение взаимосвязей Эффективное обучение должно быть современным, при котором учащиеся будут самостоятельно развивать функциональную грамотность, активно «добывать» знания, с огромным желанием развивать коммуникативные навыки общения со сверстниками, и творчески подходить к решению проблем. (Задача педагогов в ходе применения обновленной программы, привить учащимся основные человеческие нормы и морали, сформировать толерантность и уважение к другим культурам и точкам зрения, воспитать ответственного, здорового ребенка.) Вывод Таким образом я прихожу к выводу, что важность для каждого педагога задаваться вопросами о актуальности и эффективности своей работы недооценена. Способность критически мыслить, отказываться от шаблонного и слишком предсказуемого пути, постоянное самосовершенствоваться и развивать программы обновленного содержания – ключ к эффективному обучению будущих поколений казахстанцев. жүктеу/скачать 20,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|