Калық зерттеу әдістемесі оқу қҧралы АҚтау 2010 Ж

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Pdf көрінісі

бет	19/83
Дата	27.04.2022
өлшемі	1,02 Mb.
	#32560

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 83

Байланысты:
КАЛИЕВА Э.И.Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі

Теңдік  заңы  кейбір  еңбектерде  былай  беріледі:  Қандай  да  бір  зат
туралы  ойдың  мазмҧны  мен  кӛлемі  қатаң  анықталып,  сол  ой  зат  туралы
пікір  жҥргізу  процесінде  ешқандай  ӛзгеріссіз  сақталып  отыруы  тиіс.  Ол
мына  формулада  кӛрінеді:  А=А  немесе  А-ның  мәні  А,  ол  хабарлау
барысында  барлық  таным  мен  пікірдің  мазмҧны  бірдей  болуы  тиіс,
екіҧшты ойға жол жоқ екендігін білдіреді.
Біз сырттай ҧқсас сӛз формаларының мағынасы әр тҥрлі болатынын
(ат  (есім),  ат  (жылқы),  ат  (етістік)  жақсы  білеміз.  Немесе,  керісінше,

38

сыртқы  формалары  әр  тҥрлі,  мағыналары  ҧқсас  болып  келуі  мҥмкін.
Лексикологияда мҧның  біріншісін  синонимдер,  екіншісін  омонимдер деп
атайды.
Тҥрлі  танымдарда  теңдіктің  болмауы  ғылыми  мәтінде  логикалық
қателіктердің кӛп жіберілуіне жол  ашады,  яғни  ол  ғылыми  проблеманың
обьектісін немесе ғылыми жазбаларды шатастырып алуға себепші болады.

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 83