Казахского государственного женского педагогического университета
жүктеу/скачать 6,41 Mb. Pdf көрінісі
|
| Список литературы
1 Боков Л.А., Катаев М.Ю., Поздеева А.Ф. Технология группового проектного обучения в вузе как составляющая методики подготовки инновационно-активных специалистов// Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. – с. 61. 2 E-Learning. – URL: https://e.edu.kz/ru/teacher.html (дата обращения 28.01.2019 г.) 3 Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы // Adilet. – URL: http://edu.resurs.kz/elegal/programma-2011-2020 (дата обращения 28.01.2019 г.) 4 Электронное обучение: руководство по применению и внедрению в вузе/ Под ред. О.Зубиковой, Г.Исмуратовой, О.Куфлей, Н.Суеркуловой, И.Ястребовой. – Костанай: ТОО «Центрум», 2016. – 147 с. 5 Калиева К. Б., Гришаева О. В., Иваницкая Н. В. E-Learning как эффективная форма организации учебного процесса при использовании проектной технологии обучения в высшем учебном заведении// Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сб. ст. IV межд. науч.-практ. конф. №4(3). –Новосибирск: СибАК, 2017. – С. 18-23 6 Бредихина Т. Проектная деятельность КРМУ: от облачных технологий до аквакультур// Актюбинский Вестник. – Актобе, 2018. - № 11 - С.18-19. 7 Яриков В.В. Обучающий тренажер как средство контроля знаний при компьютерном обучении// Вестник Марийского государственного университета. – Йошкар-Ола, 2010. – С. 2019- 220. 8 Векслер В.А., Рейдель Л.Б. Интерактивные тренажеры и их значение в учебном процессе// Педагогические науки. – 2016. – № 41-1. – URL: http:// novainfo.ru/article/4403 (дата обращения 28.01.2019 г.) 9 Дудышева Е.В., Макарова О.Н. Дистанционные бизнес-проекты в практико- ориентированной подготовке студентов педагогического вуза// Решетневские чтения, 2014. – URL: https://cyberleninka.ru/article/v/distantsionnye-biznes-proekty-v-praktiko-orientirovannoy- podgotovke-studentov-pedagogicheskogo-vuza (дата обращения 28.01.2019 г.) 10 Мазуркин П.М. Основы научных исследований. – Йошкар-Ола: ООП ГОУВПО «Марийский государственный университет, 2006. – 240 с. 11 Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. – М., 2010. – С. 219-220. 12 Alink Ch. O., Berg H. van den. Project-Led Education (PLE)// University of Twente, 2013. – URL: https://www.utwente.nl/en/ces/celt/publications/20130820-ple-final.pdf (дата обращения 28.01.2019 г.) 13 Fernandes S., Mesquita D., Flores M. A., Lima R. М. Engaging Students is Learning: Findings from a study of Project-Led Education// European Journal of Engineering Education. 2014. Vol. 39. No. 1. P. 55-67. – URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03043797.2013.833170 (дата обращения 28.01.2019 г.) 14 Vitorino M. J. Project-Led (PLE) no ensino da Multimedia: Papel do Professor e Papel do Aluno// Universidade de Lisboa. Relatório de Prática de Ensino Supervisionada. - Lisboa, 2013. – 136 р. – URL: http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/9134/1/ulfpie044631_tm.pdf (дата обращения 28.01.2019 г.) 15 Сафонова К.И., Подольский С.В. Проектная деятельность студентов в вузе: принципы отбора проектов и критерии формирования проектных групп// Журнал. Общество: социология, психология, педагогика, 2017. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost- studentov-v-vuze-printsipy-otbora-proektov-i-kriterii-formirovaniya-proektnyh-grupp (дата обращения 28.01.2019 г.) 16 Петухова Е.А., Кравченко Г.В. Использование метода проектов в обучении студентов вуза средствами информационных технологий// Ученые записки. Электронный журнал Курского государственного университета. – Курск, 2017. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-metoda-proektov-v-obuchenii-studentov-vuza- sredstvami-informatsionnyh-tehnologiy (дата обращения 28.01.2019 г.) Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы № 1 (77), 2019 18 жүктеу/скачать 6,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|