Казахстанская карта детского чтения в аспекте формирования функциональной грамотности школьников Методическое пособие



Pdf көрінісі
бет9/27
Дата31.05.2022
өлшемі0,93 Mb.
#36044
түріМетодическое пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27

Часть присланных на конкурс проектов была посвящена развитию культуры 
чтения, повышению читательской активности. В рамках проектов «Творческое 
чтение классики» (г.Новосибирск), «Лидер чтения» (Приморский край, с. 
Кавалерово) проводились фотоконкурсы («Портрет читающего человека»), 
обзоры литературы («Что надо прочесть до 20 лет»), был организован клуб 
«Человек читающий». 
Большой интерес представляет собой цикл учебно-методических пособий 
по методике чтения художественной литературы, созданных новосибирскими 
библиотекарями: «Медленное чтение», «Аналитическое чтение», «Объемное 
чтение», «Маркированное чтение» (с карандашом в руках), а также 
методические 
разработки 
– 
«Виды 
записей, 
которыми 
владеет 
квалифицированный читатель», «Словари – друзья и помощники» и др. 
Развитию 
культуры 
студенческого 
чтения 
посвящен 
проект 
Университетской библиотеки г. Омска. Его цель – распространение чтения в 
студенческой среде; воспитание читательских вкусов; выявление творческих 
возможностей студентов. В рамках проекта проведено исследование «Студенты 
- читатели художественной литературы», что позволило библиотеке внести 
коррективы в свою деятельность. Издается газета «Читалка», на страницах 
которой публикуются материалы, способствующие повышению культуры 
чтения студентов, в том числе страничка «Литературный Омск». Работает 
«поэтическая мастерская», проводятся конкурсы (призы - путевки в 
спортивный лагерь, абонементы в бассейн и др.), проведены региональный 
межвузовский поэтический фестиваль, интеллект-шоу, конкурс на лучшую 
читающую группу, книжный практикум по «заразительному» чтению, 
программа ЧИПС – читаем, играем, поем, смеемся. Библиотека постоянно 
издает красочные буклеты, в которых рассказывается о ее работе. Ведется 
постоянный мониторинг интересов и запросов студентов. 
В 2011 г. в рамках общероссийского Дня библиотек прошла акция «Читать - 
модно!». Цель акции – привлечь внимание горожан, рассказать им о Дне 
библиотек, о библиотечных мероприятиях, «напомнить» дорогу в библиотеку. 
С детьми были выучены речевки, кричалки. По заранее разработанному 
маршруту, веселым парадом дети, учителя и библиотекари пошли из школы в 


28 
библиотеку. На груди у каждого участника - рекламный плакат. По команде 
библиотекаря дети скандируют: 
Раз-два-три-четыре! 
Кто шагает дружно в ряд!
Мы идем в библиотеку! 
Много нас, таких ребят! 
Раз-два-три-четыре! 
Кто из нас любит читать? 
Любим все мы, потому что 
Все хотим на свете знать!
Кто идет? 
Читатели! 
Книжек почитатели! 
«Брось компьютерную мышку, почитай скорее книжку!», «Читать – это 
модно!», «Это запомнить просто: книги – витамины роста!». 
Маршрут не дальний (чтобы дети не устали), но проложен таким образом, 
чтобы на пути встречалось как можно больше людей. Было весело: нам и 
хлопали, и кричали из автомобилей, и сигналили. В библиотеке праздник
гремит музыка. Библиотека украшена, на крыльце весь состав сотрудников 
встречает читателей с радостью. На площадке перед библиотекой на асфальте 
мелом нарисован контур книги. Дети встали по этому контуру, взяв в руки свои 
любимые книжки (их уже заранее приготовили). Во всеуслышание в 
микрофоны называют имена лучших читателей именно из этих классов. 
Получился своеобразный арт-моб. Затем, наш праздник продолжился в здании 
библиотеки. Дети приглашены были на игру «Библио-ассорти», чуть позже 
начала работу«Библиотека под открытым небом», а вечером для самых 
маленьких читателей «гудел» у библиотеки «Веселый паровозик»– игровая 
познавательная программа для дошколят. 
В День семьи 15 мая в библиотеках Пскова проводится акция «Читаем всей 
семьей». Библиотекари помогали выбрать книги для чтения всей семьей, 
знакомили с новой литературой, рекомендательными материалами в помощь 
воспитанию Человека читающего. В этот день в библиотеке каждый мог найти 
книгу и занятие по душе. Вниманию читателей старшего поколения были 
представлены выставки-рекомендации «Читаешь ты, читаю я, читает вся моя 
семья», «Почитай мне книжку, мама», для школьников – выставка-просмотр 
«Читаем вместе». Особый интерес вызвало Дерево читательских предпочтений, 
на ветках которого каждый читатель оставлял маленькую «книжечку» с 
названием своей любимой книги детства. Вскоре все дерево покрылось 
голубыми (предпочтения взрослых) и бежевыми (детские любимые 
произведения) «книжками» – листочками.
К этому дню библиотека так же подготовила информационные материалы 
для читателей всех возрастов: рекомендации по чтению, о книгах-юбилярах –
2011, списки книг для чтения в кругу семьи. Читающим семьям, посетившим в 


29 
этот день абонемент и читальный зал, наша библиотека предлагала подарок – 
бесплатное пользование электронными услугами. Также в рамках акции 
проходили конкурсы для родителей и детей: «Книга – мой лучший друг!, 
«Знатоки народной мудрости», «Волшебный сундучок», «Семейный портрет» 
(совместное творчество родителей и детей)[24].
В настоящее время разработан проект «100 книг Путина».Данный перечень 
включает книги, которые каждый уважающий себя и свое образование 
учащийся просто обязан прочитать в год не менее 100 произведений. При 
создании списка учитывалось мнение специалистов и самих учащихся,
экспертов в этой области самих будущих читателей. Кроме того, Путин 
предложил на выпускном экзамене предлагать темы для сочинения из этого 
списка книг. Список этих книг можно также выставить на местные олимпиады 
для того, чтобы проявить студентам и учащимся свои знания. Эта возможность 
должна не только повысить культурность и образованность наших детей, но и 
повысить их внутренний мир. При создании такого перечня никто не 
покушается на свободу творчества, а государство лишь старается направить 
свои усилия на решение социальных задач. 
Корея 
До 1970 годов в публичных библиотеках обслуживания детей практически 
не существовало. Хотя в публичных библиотеках и были комнаты для детей, но 
это всего лишь было место, где учащиеся могли заниматься. И вот открытие 
городской детской библиотеки в Сеуле в мае 1970 года стало лучом света. 
К началу ХХI века эта библиотека была единственной детской библиотекой 
в Корее. К маю2006 с помощью группы граждан и средств массовой 
коммуникации, многие районы и органы местного самоуправления проявляют 
интерес к открытию детских библиотек, и вот-вот произойдет скачок роста их 
количества. Сейчас много говорят о детских библиотеках, интересуются 
детскими книгами. Поэтому в разных уголках страны открылись детские 
библиотеки. 
Президент Культурного Фонда Эсквайр ЛиИнпио основал детскую 
библиотеку Инпио, чтобы поддержать детей из семей с недостаточным 
экономическим и культурным уровнем, предоставляя им пространство для 
размышления, чтения, развлечений. Первая детская библиотека Инпио 
открылась в мае 1990 в Сангидонг, в Сеуле и затем еще 14 в Корее. Всего 22 
библиотеки организованы по одинаковой модели: среди них 6 в Китае и 8 в 
Казахстане, Армении, России, на Сахалине. Предполагалось, что это будет 
старт частных детских библиотек в Корее. Библиотеки Инпио находятся в 
местных культурных центрах, что затрудняет индивидуальное обслуживание 
детей, оно также ограничивается нехваткой детских библиотекарей. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет