8. Сан есім. Грамматикалық категориялары және сан есімнің синтаксистік функциялары. Сан есім мен зат есімнің байланысы. Сан есімнің лексикалық-грамматикалық белгілері. Реттік сан есім. Сан есім түрлері. Сан есімнің сөйлемдегі қызметі.
9. Есімдік. Грамматикалық категориялары және есімдіктің синтаксистік функциялары. Есімдіктің түрлері. Есімдіктің басқа сөз таптарымен байланысы, олардың грамматикалық ерекшеліктері. Есімдіктің сөйлемдегі қызметі.
10. Етістік. Грамматикалық категориялары және етістіктің синтаксистік функциялары. Етістіктің маңызды формалары және олардың грамматикалық ерекшелігі. Етістіктердің жасалу жолдары. Етістіктің шақтары, райлары. Етістіктің сөйлемдегі қызметі..
11. Үстеу. Грамматикалық категориялар және үстеудің синтаксистік функциялары. Үстеу туралы түсінік. Үстеудің тұлғасына, құрамына, мағынасына қарай түрлері. Мезгіл үстеулері. Мөлшер үстеулері. Сын (я бейне) үстеулері. Күшейту (я ұлғайту) үстеулері. Мақсат үстеулері. Себеп салдар үстеулері. Топтау (я бөлу) үстеулері.
12. Синтаксис. Синтаксис – грамматиканың бөлімі ретінде. Сөз тіркесі және сөйлем. Сөйлем мүшелері туралы түсінік. Сөйлем, сөз тіркесінің айырмашылыған салыстыру. Сөйлемнің түрлері. Хабарлы сөйлем. Сұраулы сөйлем. Бұйрықты сөйлем. Лепті сөйлем. Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем. Жай сөйлем түрлері. Сөйлем жасауға қажетті тіркестерді білу икемділігін дамыту. Ойды жеткізе білу үшін сөйлем құрастыра білу икемділігін арттыру жолдары. Сөйлемнің тиянақты бір ойды білдіретіні, сөз тіркесі сөйлем құрудың негізі ғана, ол жеке тұрып толық, аяқталған ойды білдіре алмайтынын практикалық жұмыс үстінде меңгерту жолдары. Тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелер. Салалас құрмалас сөйлем. Сабақтас құрмалас сөйлем. Пунктуация.
13. Төменгі сынып оқушыларының қазақ тілі оқулығының мазмұнынын меңгерту заңдылықтары. Жалпы білім беретін мектепте бастауыш сынып оқушыларына тіл білімі салалары бойынша берілетін білім мазмұны
14. Жаңартылған білім мазмұны бойынша қазақ тілі пәнін оқытудың мақсаты мен міндеті. Қазақ тілі - мектеп бағдарламасының ең маңызды компоненті. «Қазақ тілі» пәнін оқытудың негізгі мақсаты – функционалдық сауаттылықты қалыптастыру. Сөйлеу қызметінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету: олардың жалпы мәдениетінің көрсеткіштері ретінде тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу. Бастауыш мектепте пәндерді оқу мақсаттарына жетудің практикалық тапсырмалары.
