Дидактикалық мақсат. Сабақ мақсатының айқындылығына оның ұйымдастырылуы да, мазмұн көлемі, оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудің әдістері мен құралдарын таңдау да байланысты. Сабақ барысында бірнеше дидактикалық мәліметтердің беруі басым келіп, ол бүкіл сабақтың барысына ықпал етуі де мүмкін.
Оқытушы сабақ өткізгенде, ол басты және қосалқы мақсаттарды айқындайды және сабақ барысында оған жету үшін барлық күш-жігерін жұмсайды.
Тәрбие берудің мақсатыеңбекке сүйіспеншілікпен қарау, еңбек адамдарын құрметтеу, адамдардың еңбек нәтижелеріне сыйластықпен қарау, материалдар мен құралдарға басқа да оқу заттарына ұқыпты қарау болып табылады.
Эстетикалық талғамды,көпшілік ортасындағы мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу.
Сондай-ақ сабақтарда жұмыстың кәсіптік бағдарын анықтауда, адамдардың еңбек қызметінің алуан түрлерімен, олардың өндірістің жалпы жүйесіндегі рөлімен танысуын жүзеге асыру.
Мақсат- оқушыларды материалды салыстыруға, талдау жасауға, қорытуға, сөйтіп оны тәжірибеде қолдануға үйрету. Бұл мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыларға шығармашылық жобалар беріледі. Соның нәтижесінде олар материалдық ерекшелігі мен айырмашылығын, жүйелілігін айыра білу қабілетін дамытады.
Еңді «Сәндік қолданбалы қолөнер туралы алғашқы мағлұматтар» және «Айқас кестелі бұйым дайындау» атты сабақ тақырыптарының үлгі жоспарларына назар аударайық.