Кіріспе бастауыш сынып оқушыларының мектепке бейімделуі
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
жүктеу/скачать 160,59 Kb.
|
ДИССЕРТАЦИЯ 2021 Мунсизбаева
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңы. Астана-2007. 17- шілде. 2016 жылға толықтырулар. ҚР ЖМББМС, «Қазақстан Республикасының бастауыш білімінің мемлекеттік стандарты» Ы.Алтынсарин ат. ҰҒА., Астана, 2014. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2018ж 5 қазан Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста.-Москва.: Просвещение, 2004. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возросте. СПб.: Москва, 1997, 96с. Рубинштейн Л.С. . Основы общей психологии. Санкт-Петербург-Питер., 2010г. РубинштейнЛ.С. Организация и развитие совместных действий детей в процессе обучения. М., 2011. С. 170. Жақыпов С.М. Жалпы психологияға кіріспе. Алматы қ, Казахский университет, 2007. - 230 стр. М. Н. Костикова. Методика определения готовности к школьному обучению (1985,1987г). Москва Дәрібаева С., Ағаділова Р. Баланың мектепке дайындығының кейбір психологиялық аспектілері // Бастауыш мектеп, 2002ж., №3-4, 55 бет Ковалева Л.М. Психологический анализ особенностей адаптации первосыныпсников к школе / Л.М. Ковалева, Н.Н. Тарасенко // Начальная школа.- 1996.- №7. Елубаева Г. Бірінші сынып оқушыларының мектепке психологиялық бейімделуі // Бастауыш мектеп, 2001ж., №8, 3 бет Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. Избранные психологические труды. М.,2006. (Серия «Психологии Отечества»). Эльконин Д.Б. Психологические аспекты проблемы готовности к обучению в школе. М., 2001. С.155-160. ЭльконинД.Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избрангые психологические труды. -М: Воронеж, 1995. С. 185. Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. М- Л., 1998. С. 101-120. Леонтьев А.А. «Научите человека фантазии…» (творчество и развивающие образование). // Вопросы психологии. 2002., N5. Ергалиева Л.Ж. Бастауыш сынып оқушыларының оқу танымдық іс-әрекетін қалыптастыру жолдары.-// Молодой ученый.-2015-№8,2 (88.2) Люблинская А. А. Мұғалімге бастауыш мектеп оқушысының психологиясы жөнінде: Алматы, 2001 84-105 б Степаненко, В. И. Формирование самооценки у младших школьников в учебно-воспитательном процессе [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://урок.рф/library/«formirovanie_samootcenki__u_ mladshih_shkolnikov__v__130846.html (дата обращения: 23.03.2019) Давыдов В.В. Научно-исслед.инт-т. Общей и педагогической психологии. Акад. Пед. Наук СССР. – М.: Педагогика, 1990.-160 ҚайбулдаеваГ., М.Жаздықбаева, С.Әлімбекова. Ойын технологиясы. Түркістан -2007. 39-51 б. Ойын арқылы пәнаралық байланысты жолға қою. Бастауыш мектеп. 2015 №9. 15-18 б. Сейсенбаев Қ. Отбасы тәрбиесіндегі баланы мектепке даярлауда қазақ халық педагогикасының прогресшіл идеялары мен тәжірибелерін пайдалану проблемалары. Авторефераты. А., 1986. 4-6 б. Липкина А.И. Педагогическая оценка и ее влияние на формирование личности неуспевающего школьника. М.: Педагогика, 1990. – 96с. Усачева, А. Н. Формирование ответственности как качества личности младших школьников средствами игровой деятельности [Текст] / А. Н. Усачева // Волгоград : Перемена, 2011. – 340 с А .Рысқұлбекова. Ойын-оқушы білімін беріп меңгерту құралы: Алматы, Бастауыш мектеп 2015 №9 19-21б. Ермекбаева Л.К, Нығметова Қ.Н. Баланың мектепке психологиялық дайындығын айқындау. Алматы: «Нур-Принт» баспасы, 2015. 5- 21 б. Г.Ш. Жақыпова, Н.Е. Орехова, Н.В. Лебедева, С.И.Уақбаева, Ә.О.Мәдхалықова, Н.З. Иманбаева Математика, 1-сынып. 1 бөлім Мектеп,2016ж. 140 бет Ерешева К.А. АНА ТІЛІ. 1 СЫНЫП., 2018ж 64 б. Баспа Өлке АО. Қ.Салпынова. Оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастыру арқылы оқу белсенділігін арттыру: Алматы,Бастауыш мектеп 2015 №7 27 б. А. Қамалбекова. Оқушылардың танымдық қызығушылығын ойын әрекеті арқылы арттыру: Алматы, Бастауыш мектеп 2005 №5 18-19 б. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан халқына жолдауы «Қазақстанның әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы» Астана, 2006 жыл 1 наурыз. Г. Қаңтарбаева Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту: Алматы,Бастауыш мектеп 2005 №7 25-26 б. А.Рысбекова . Танымдық қабілетті арттыру шарттары., Қазақстан мектебі журналы №7, 2014ж 38-39 беттер. С.Ильясов Танымдық белсенділікті дамыту-өзекті мәселе. Қазақстан мектебі журналы. №2 -2013ж 66-67беттер. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында бастауыш мектепке (1-4 сыныптар) жеке пәндерге арналған оқу бағдарламалар жиынтығы. – Астана, 2014, 2015, 2016 ж.ж. /Оқу бағдарламасын «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен, жоғарғы оқу орындарының ғалымдарымен және жалпы орта білім беретін мектептердің мұғалімдерімен бірлесіп құрастырған /. Макаренко А.С. Ұстаздық дастан. Педагогикалық шеберлік. – А., 1990. Ыбыраимжанов Қ.Т., Саурықова Ж.М. Жаңартылған білім мазмұнына үйлесімді бастауыш сыныптардағы педагогикалық үдерісті ұйымдастыру. ҚАЗАҚСТАННЫҢ ҒЫЛЫМЫ МЕН ӨМІРІ. Халықаралық ғылыми-көпшілік журнал. №3/1 (59) 2018. –196-202 бб. Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курсының білім беру бағдарламасы. МҰҒАЛІМДЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ БАҒДАРЛАМАСЫ. /Екінші басылым/. Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығының Әдістемелік кеңесі ұсынған. –Астана, 2015. –23 б. Математика. 3 сынып. 1-2 бөлім [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 3-сынып оқушыларына арналған. /Т.Қ.Оспанов, Ж.Қ.Астамбаева, Е.В.Рябова, Г.В.Колмогорова/.–Алматы:Атамұра, 2018. –144 б. Математика. 3 сынып. 1,2,3,4 бөлім [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 3 -сынып оқушыларына арналған оқулық /Ақпаева Ә.Б., Лебедева Л.А., Мыңжасарова М.Ж., Лихобабенко Т.В.-Алматы: Алматы кiтап, 2018. – 108б. Тұрмашева, Б.Қ. Дүниетану. 2 сынып [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық /Б.Қ.Тұрмашева, С.С.Салиш, Т.Н.Мирук. – Алматы: Атамұра, 2017. – 112 б. Тұрмашева, Б.Қ. Дүниетану. 2 сынып [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 2-сыныбына арналған оқулық /Б.Қ. Тұрмашева, С.С. Салиш, В.Г. Пугач. – Алматы: Атамұра, 2017. – 116 б. Жаратылыстану. 3 сынып. 1,2-бөлім [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбына арналған оқулық / Т.А.Андриянова, В.Н.Беркало, Н.Ш.Жакупова, А.В.Полежаева. –Астана: Назарбаев Зияткерлік мектептері, 2018. – 88 б. Қабатай, Б.Т. Әдебиеттік оқу. 3 сынып. 1-бөлім [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбына арналған оқулық / Б.Т. Қабатай. – Алматы: Атамұра, 2018. –128 б. Қабатай, Б.Т. Әдебиеттік оқу. Хрестоматия. 3 сынып. [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбына арналған оқулық / Б.Т. Қабатай.- Алматы: Атамұра, 2018. – 64 б. Жұмабаева, Ә.Е. Қазақ тілі. 3 сынып. 1,2-бөлім. [Мәтін]: Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбына арналған оқулық / Ә.Е. Жұмабаева, Г.И. Уайсова, Г.Т. Сәдуақас. – Алматы: Атамұра, 2018. – 128 б. Жapықбaев Қ. Жaлпы психология: /Жоғapы және apнaулы оpтa оқу оpындapының, пединституттapдың педaгогикa және бaстaуыш мектеп әдiстемесi фaкультетi студенттеpiне apнaлғaн оқулық/. Қ.Жapықбaев.- Өңделiп, бесiншi бaсылуы. – Aлмaты: Эвеpо, 2004. – 378 б. Ж.Б. Қоянбаев, Р.М:Қоянбаевтардың Педагогика. – Алматы, - 2002. –382б Занков Л.В. Психологические особенности учителей начальных классов работающих по различным дидактическим системам // Психологическая наука и образование. 2002. - №1. – 79 с жүктеу/скачать 160,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|