Ход урока 1. Начало урока Вы объявляете тему урока и порядок работы.
Kinder! Heute sprechen wir über die Possessiv-
pronomen! (Перевод.)
2. Развитие речевой компетенции. Речевая зарядка Задание активизирует грамматический материал
с помощью песни. Учащиеся прослушивают рэп,
записывают на доске начальные строфы и затем
подпевают. Можно предложить учащимся приду-
мать свои интересные варианты (см. текст песни).
Heute hören wir und singen! Dichtet etwas Neues
selbst! (Перевод.)
3. Развитие языковых и речевых компе- тенций. Контроль грамматических знаний 5b, c AB Задания учащиеся выполняют самостоятельно.
Вы наблюдаете за работой и проверяете до-
машнее задание 5а АВ. Задания по контролю
знаний притяжательных местоимений оценива-
ются.
Arbeitet jetzt selbstständig im Arbeitsbuch! Die
Aufgaben 5b und 5c!
Ich und mein Bruder ...
Ich und mein Bruder spielen gerne.
Wir und unsere Katze ...
Wir und unsere Katze wohnen gut.
