C) Дидактика.
№ 83
Дидактиканың зерттеу пәні:
C) Сабақ беру (мұғалім іс-әрекеті) және оқудың (оқушы ісәрекеті) байланысы, олардың өзара қимылы.
№ 84
Дидактика категориясы:
D) Білім беру мазмұны.
№ 85
Оқыту мақсаты — оқушыларда интеллектуалдық іскерліктерді, түсініктерді, көріністерді, білімдерді дайын түрде қалыптастыру:
B) Дәстүрлі дидактикалық концепция.
№ 86
Сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе:
B) Дәстүрлі дидактикалық концепция.
№ 87
Оқыту мақсатын іске асыруды, оқушылардың білімдерді қабылдауын, қорытуын және практикада қолдануын қамтамасыз етуге бағытталған мұғалім іс-әрекеті:
B) Сабақ беру.
№ 88
Оқыту процесінің бір жағы сабақ беру, ал екінші жағы – :
B) Оқу.
№ 89
Оқыту процесінің әдіснамалық негіздері:
A) Таным теориясы.
№ 90
Оқыту процесінде іске асырылатын функциялар:
C) Оқушыларға білім беру, оларды тәрбиелеу, дамыту.
№ 91
Оқыту процесінің қозғаушы күштері:
B) Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар.
№ 92
Қауымның қазақ тілін мемлекеттік тіл ретінде, орыс тілін ұлтаралық тіл ретінде, шет тілін жаһандану экономикасына интеграциялау ретінде қолдануы айқындалған:
A) ҚР «Тілдердің үштұғырлық» жобасының мазмұнында
№ 93
Бәсекеге қабілетті болашақ мамандарды даярлау мақсатында Халықаралық «Болашақ» стипендиясы ҚР-сы Президенті тарапынан бекітілді:
A) 1993ж
№ 94
Қандай оқыту принципі оқыту мазмұны оқушыларды ғылымның даму деңгейіне сәйкес объективті ғылыми фактілер, теориялар және заңдармен таныстыруды талап етеді:
A) Ғылымилық.
№ 95
Қандай оқыту принципі сезім органдарын оқыту материалдарын қабылдауға және өңдеуге мақсатты қатыстыруды талап етеді:
C) Көрнекілік.
№ 96
Жүйелілік және бірізділік принципі:
Достарыңызбен бөлісу: |
