Мұғалімнің аты-жөні:
|
Кощанова Гульмира Нурлановна
|
Пән/Сынып:
|
Математика/1 сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
34 сабақ
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
3-тарау. Теңдік және теңсіздік. Теңдеу
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Айырмалық салыстыруға арналған есептер
|
Оқу мақсаты
|
Бір санның екіншіден нешеге артық немесе кем екенін анықтауды үйренесің;
Айырмалық салыстыруға арналған есепке сызба құрастыруды және шығаруды меңгересің.
|
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Тақырып, мақсаттармен таныстыру
|
Не меңгеретінін білу үшін
|
|
Презентация № 1,2 беті
|
7-8 минут
|
Жаңа сабақ
|
1.Кесінділер атты сюжетті-проблемалық сұрақ арқылы жаңа сабақты түсіндіруге жол ашу;
- Жасыл кесіндінің ұзындығы қызыл кесіндінің ұзындығынан қаншаға артық екенін анықта.
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
Бір сан екіншісінен нешеге артық немесе кем екенін білу үшін үлкен саннан кіші санды азайту керек
|
|
Презентация № 3,4 беті
|
8 минут
|
Тәжірибе
|
Оқулықтың 72 беті
№1 «Ойыншықтар»тапсырмасымен жұмыс.
-Сызбада не көрсетілген? Айтып бер.
- Есепті шығар
Әселдің 4 қуыршағы және 6 қонжығы бар. Қуыршақтар саны қонжықтар санынан қаншаға кем?
№2 «Шығарып көр» тапсырмасымен жұмыс.
- Сызба бойынша есеп құрастыр және оны шығар.
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
Берілген тапсырмаларды орындау барысында бір заттың екінші заттан нешеге артық немесе кем екенін анықтауға назар аударту.
|
«ҚБ: Мұғалімнің мадақтауы:
«Қолпаштау» әдісі «Жарайсыңдар!»,
«Өте жақсы!, «Керемет».
|
Презентация № 5,6,7 беттері
|
3 минут
|
Бекіту
|
Дәптермен жұмыс
69-70 бет
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау.Өз беттерінше шешім қабылдап,дәлелдеуге дағдылану.
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация № 8,9,10 беттері
|
