Задание 42 выполнить
V. Закрепление изученного материала.
Послетекстовая работа
Повторение грамматического материала, работа с терминами (разделы языкознания).
Развитие речевых навыков: письмо - определять вид придаточного.
Интерактивные технологии.
Задание 43
Задание 46 Письменно
|
Учащиеся читают отрывки из очерка «Мещерская сторона».
Учащиеся читают высказывания, обсуждают и определяют общую мысль.
Определяют самого внимательного читателя в классе.
Выполняют письменную работу: пишут рассуждение, раскрывая смысл предложенных высказываний.
Учащиеся знакомятся с текстом о Наурзумском заповеднике, определяют стиль речи.
Письменное выполнение
|
Конец урока
5 мин.
|
Домашнее задание.
Задание 47 Письменно
Рефлексия Стратегия «Телеграмма».
Кратко написать самое важное, что уяснил с урока с пожеланиями соседу по парте и отправить.
|
После рефлексии учащиеся заполняют таблицу
Учащиеся оценивают свою деятельность на уроке смайликами.
Учащиеся высказывают свою точку зрения, аргументируя ее.
|
|
Выберите смайлик, который говорит о том, с каким настроением вы уходите с урока.
|
