Критериалды бағалаудың теориялық негіздері. Критериалды бағалау принциптері. Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны

Оқушы үшін

Оқушы үшін

• Өз түсінгендігін көрсету үшін түрлі оқыту стилдері және ойлау әрекеттері мен қабілеттерін пайдалану;
• Табыс критерийі маңызын түсіну, нәтижені болжау үшін бағалау критерийлерін білу мен түсіну;
• Өзін және өзгелерді бағалай отырып, рефлексия жасауға қатысу;
• Өз білімін нақты мәселелерді шешу, түрлі көзқарастарды жеткізу, сыни ойлауын көрсету үшін пайдалану.

Ата-ана үшін

• Баланың оқу деңгейі туралы дәлелдемелер алып отыру;
• Баланың оқудағы ілгерілеуін қадағалау;
• Оқу барысында балаға қолдау жасау.

Оқытуды жақсартудың 5 қағидасы

Сапалы бағалау жүреді егер ...

• Мақсат пен күтілетін нәтиже анықталатын болса;
• Күтілетін нәтиженің мүмкіндіктері/қажеттіліктері салыстырылса;
• Жоспарланса;
• Нәтижеге жетудің жолдарының/шешімдерінің нұсқалары сыни тұрғыдан қарастырылса;
• Жақсы жақтары мен кемшіліктерін, кҥшті жақтары және әлсіз жақтарын мониторингтесе;
• Альтернативті шешімдерді жоспарлау, қабылдау және әрекет ету болса;
• Нәтижелерді тіркеуде қысқа, тҥсінікті және сындарлы (конструктивті) стильді ұстанса;
• Мәліметтер мен нәтижелерге талдау жүргізілсе (күнделік, портфолио, мақала, таныстырылымдар және т.б.);
• Рефлексия жүргізілсе;
• Мәселені шешу және кемшіліктерді жою үшін өз тәжірибеңізді қалай өзгерту қажеттігі туралы шешім қабылданса;
• Өз іс-әрекеттеріңіздің нәтижесін әріптестеріңізбен бөліссеңіз;
• Сабақтастықты сақтау, оқушылардың қажеттіліктеріне көңіл бөлінсе және әріптестерге көмек көрсетілсе,


жүктеу/скачать 13,25 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: